《表5 不同年级大学生传统价值观方差分析》

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《当代大学生中国传统价值观的认同度调查》

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注:*P<0.05。

（4）不同年级。从表5可知，不同年级的大学生对于“仁义礼信”各维度的价值观没有表现出显著性（P>0.05），但对于“智”呈现出显著性（P<0.05），总体上呈现认同度从大一到大四逐渐增加的趋势，因此笔者认为随着年级的提高，大学生对于知识、技能等各方面的积累增多，变得更加明事理、有智慧。