《表1 2组考核成绩对比(,分)》

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《情景模拟的带教方式与传统带教方式相比在心血管介入术护理带教中的效果》


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两组各项考核成绩比较均有显著差异性，P<0.05，具备统计学意义（见下表）。

图表编号XD00105671300    严禁用于非法目的
绘制时间2019.09.04
作者何丽
绘制单位遵义医学院附属医院心血管内科
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