《表1 混合式教学学习任务设计》

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《混合式教学在高职工科类专业核心课程中的应用探讨》

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注：带*条目为针对基础差的学生而设计

以该课程项目八的教学任务之一———底流消能水力计算为例，进行混合式教学设计[4～6]。课前布置线上学习任务2个，学生用时不超过15分钟；课中教学包括线上、线下共10个教、学、问、练、测、评教学活动；课后布置线上作业2个，学生用时不超过15分钟，布置线下书面作业1个（如表1所示）。