《表2 情境教学课堂观察记录表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《情境教学与核心素养培养探讨——以桂林市高中生物年度主题教研活动为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在命题说题比赛中，从情境设计较好的原创试题的老师中选出选手，然后进行比赛。比赛的形式为：选手根据统一提供的一篇生物学术论文或其他有关生物学科背景材料，在40分钟内，在无网络环境的电脑上命制选择题、非选择题各一道。要求：（1）以考查核心素养为目标，设问科学有效，答案规范准确；（2）有比较科学的情境设计，并向评委介绍命题思路和考查目标、创新之处，接受评委质询、答辩。在比赛中用情境教学课堂观察记录表进行记录评比，如表2。