《表1 结课后与开学初学生的评判性思维倾向比较(n=137)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《灵活学习在灾难护理学课程中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

*:p<0.05

2019年3月某护理学院首次将灵活学习应用于灾难护理学教学，150名自愿参与调查的大三护理本科生（学生）为研究对象，研究对象知晓灵活学习的研究目的，课程结束请求学生填写中文版评判性思维倾向量表（CTDI-CV)[5]的内容。研究对象年龄16～29岁，平均为21.52±1.25。返回有效CTDI-CV量表137份，有效率91.33%