《表1 两组培训效果对比(±s)》

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《精神科新护士系统化培训的应用效果》


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通过考核对比发现,改进培训方法后理论操作、综合能力、心理素质、护理质量评分均高于改进前,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。