《表4 两组实施前后带教培训效果的比较(分,±s)》

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《Mini-CEX对疼痛科不同带教模式下护理实习生的考核结果分析》


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实施后的护理实习生和带教老师对培训结果的满意度评分显著高于实施前(P<0.05)(见表4)。