《表1 培训后两组学员考核成绩的对比（分，±s)》

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《PBL教学法在对消化内科住院医师进行规范化培训中的应用效果》

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培训后，观察组学员进行理论知识考核、病例分析考核、基础技能考核的得分及各项考核的总得分分别为（25.23±1.76）分、（43.41±1.76）分、（17.53±1.06）分、（86.17±2.59）分，对照组学员进行理论知识考核、病例分析考核、基础技能考核的得分及各项考核的总得分分别为（23.14±1.57）分、（40.16±1.83）分、（17.41±1.08）分、（80.71±2.42）分；观察组学员进行理论知识考核、病例分析考核的得分均高于对照组学员，P<0.05；两组学员进行基础技能考核的得分相比，P>0.05；观察组学员进行各项考核的总得分高于对照组学员，P<0.05。详见表1。