《表6 PEOCESS程序BOOTSTRAP方法的调节效应检验(N=435)》

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《平台企业资源获取与员工创造力——基于二元动态学习过程》

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进行了初步调节检验之后，在控制了年龄、学历和工龄的基础上，本文运用SPSS22.0软件中的PROCESS插件，结合Bootstrap方法进行调节效应的检验，Bootstrap抽样数设定为5 000次，置信区间的置信度水平设置为95%。通过检验发现，学习敏锐度在整个学习过程和主效应之间起着调节作用，因此假设H3a和H3b均得到了支持。具体调节效应见表6所列。