《表3 变量描述性统计及相关系数(N=435)》

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《平台企业资源获取与员工创造力——基于二元动态学习过程》

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注:*p<0.05、**p<0.01、***p<0.001（双尾检验）。

表3显示了本研究所涉及变量的均值、标准差、Cronbach's alpha系数以及变量间的相关性。由表3可知，年龄、学历和工龄与二元组织学习、学习敏锐度和创造力之间存在显著的正相关关系，资源获取与员工创造力著正相关（r=0.268，p<0.001），资源获取与探索式学习显著正相关（r=0.151，p<0.01），资源获取与利用式学习显著正相关（r=0.185，p<0.001），探索式学习与员工创造力显著正相关（r=0.494，p<0.001），利用式学习与员工创造力显著正相关（r=0.450，p<0.001）。变量间相关关系的验证为本文研究假设提供了基础，为后续研究提供了初步证据。