《表2 各变量的描述性统计及相关系数（N=505)》

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《家长参与对小学生课业负担感的影响》

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注：*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001.下同。

表2呈现了各变量的均值、标准差及相关系数。结果发现：负担感与家长参与、学习习惯均存在显著负向相关，家长参与与学习习惯存在显著正向相关。