《表2 七年级数据单因素方差分析》

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为了判断这个差异是否显著，采用了单因素方差分析的方法做了进一步的分析。通过计算得到检验统计量F=12.266，组间自由度为4-1=3、组内自由度为876-4=872，对应P值小于0.01，因此在很显著的水平上拒绝零假设。即，七年级四类成绩具有显著差异。具体分析数据如表2所示。