《教育行政学》

第一编 总论1

第一章 教育行政学的一般概述3

第一节 行政与教育行政3

一 关于行政3

二 关于教育行政5

三 合作制国家的教育行政8

第二节 教育行政学11

一 教育行政学的研究对象11

二 教育行政学的体系14

三 教育行政学的产生与发展22

第二章 我国及世界不同体制国家教育行政概况32

第一节 我国教育行政发展概况32

一 我国古代教育行政32

二 我国近代教育行政35

三 我国现代教育行政41

第二节 世界不同体制国家教育行政概况49

一 中央集权制国家的教育行政49

二 地方分权制国家的教育行政53

第一节 国家管理教育的基本职能64

一 重视国家管理教育的职能是世界各国的共同趋势64

第三章 国家管理教育的职能，原则与方法64

二 国家管理教育职能的基本类型65

三 建立有中国特色的国家管理教育的职能67

第二节 国家管理教育的基本原则69

一 国家管理教育原则的概念69

二 我国国家管理教育的基本原则69

第三节 国家管理教育的基本方法78

一 国家管理教育方法的一般概述78

二 我国国家管理教育的基本方法79

第二编 组织与运作论89

第四章 教育方针、政策与教育法规89

第一节 教育方针与教育政策89

一 教育方针89

二 教育政策92

一 教育法规的一般概述100

第二节 教育法则100

二 教育法制建设108

第五章 教育预测与规划119

第一节 教育预测119

一 教育预测的种类119

二 教育预测的原理与原则125

三 教育预测的程序与方法127

第二节 教育规划134

一 教育规划的含义与特征134

二 教育规划的种类与内容135

三 教育规则的编制与调整139

第六章 教育体制143

第一节 教育体制概述143

一 什么是教育体制143

二 教育体制改革的基本内容147

一 教育行政组织机构的一般概述162

二 我国现行的教育行政组织机构及其职责162

第二节 我国现行的教育行政组织机构及其职责162

第三节 教育行政机关管理168

一 教育行政机关管理的概念168

二 教育行政机关管理的内容168

第七章 教育人事行政177

第一节 教育人事行政概述177

一 教育人事行政的含义177

二 教育人事行政的业务范围177

三 教育人事行政的作用及要求178

四 教育人事行政的原则179

第二节 教育人事行政的基本内容181

一 教育行政人员及教师的编制181

二 教育行政人员及教师的选拨与录用187

三 教育政策人员及教师的考核与培训189

四 教育行政人员及教师的调配，交流与退休、退职195

五 教育行政人员及教师的待遇197

第一节 教育财产行政的一般概述201

一 教育财产行政的含义201

第八章 教育财务行政201

二 教育财产行政的任务202

三 教育财产行政的基本原则204

四 加强教育财产行政队伍的建设205

第二节 教育经费206

一 教育经费的含义和内容206

二 我国的教育经费207

第三节 教育财务行政制度213

一 预算制度213

二 会计制度214

三 决策制度216

四 审计制度216

第九章 教育行政信息及其管理219

第一节 教育行政信息概述219

一 什么是教育行政信息219

第二节 教育行政信息的管理221

一 教育行政信息的处理221

二 教育行政信息的作用221

二 教育行政信息的沟通223

三 教育行政信息的有效利用226

四 教育行政信息系统和信息人员228

第十章 教育行政公共关系230

第一节 教育行政公共关系的一般概述230

一 教育行政公共关系的含义230

二 教育行政公共关系构成的要素231

一 教育行政公共关系的一般过程237

第二节 教育行政公共关系的过程和原则237

二 教育行政公共关系的基本原则243

第三节 教育行政公共关系的机构设置及从业人员246

一 教育行政公共关系的机构设置246

二 教育行政公共关系的从业人员249

第十一章 教育督导与教育评价253

第一节 教育督导253

一 教育督导的一般概述253

二 教育督导的基本内容256

三 教育督导的基本要求257

第二节 教育评价260

一 什么是教育评价260

二 教育评价的种类与类型262

三 教育评价的对象263

四 教育评价的原则263

五 教育评价的程序与方法265

一 教育行政领导的概念273

第一节 教育行政领导概述273

第十二章 教育行政领导273

第三编 领导与效能论273

二 教育行政领导原理274

三 教育行政领导原则277

第二节 教育行政领导班子结构及领导干部280

一 教育行政领导班子结构280

二 教育行政领导干部283

第三节 教育行政领导艺术287

一 教育行政领导艺术的含义及特征287

二 教育行政领导艺术的基本内容288

第一节 教育行政咨询293

一 教育行政咨询概述293

第十三章 教育行政咨询与决策293

二 教育行政咨询的程序与方法295

三 教育行政咨询的机构与人员297

第二节 教育行政决策300

一 教育行政决策概述300

二 教育行政决策的原则与程序302

一 教育行政效率的一般概述307

第十四章 教育行政的效率与效益307

第一节 教育行政效率307

二 教育行政效率的评价308

三 教育行政效率的提高311

第二节 教育行政效益313

一 教育行政效益的含义313

二 教育行政效益的内容313

三 教育行政效率与效益的统一315

主要参考文献317