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自序1

第一章绪论1

第一节 教育行政的意义与特质1

第二节 教育行政的内容及其研究方法5

第二章教育宗旨与政策9

第一节 教育宗旨9

第二节 教育政策20

第三章教育行政组织38

第一节 我国各级教育行政机关的组织与职权38

第二节 各国教育行政组织概述55

第三节 我国现行教育行政组织之改进问题68

第四章学校制度84

第一节 学制的起源与发展84

第二节 各国学制概述87

第三节 我国学制的演进93

第四节 我国现行各级学校制度102

第五节 我国学制方面应行研究之一般问题127

第五章教育人员133

第一节 教育行政人员133

第二节 学校校长143

第三节 学校教师155

第六章教育经费185

第一节 国家负担教育经费的必要185

第二节 教育经费的来源及其问题189

第三节 教育经费的分配199

第四节 教育经费预算的编造203

第五节 教育经费的管理与使用213

第七章教育视导222

第一节 教育视导的基本概念222

第二节 我国教育视导制度概述227

第三节 教育视导人员的资格与职权237

第四节 教育视导工作的进行246

第八章教育行政机的实际问题256

第一节 公文处理256

第二节 事务管理268

第三节 财物经理276

参考书目举要286

校毕附记288

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