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第一篇教育行政1

现代教育行政的新观念1

现代教育行政的特征17

教育行政学的发展趋势40

教育行政决定理论述要65

教育行政领导型式113

学校行政领导原理127

发展才赋的学校行政任务142

学校建筑与设备之心理学基础156

教育计划的意义165

教育计划的新趋势168

教育计划的方法207

论教育与经济之结合289

教育经费运用的原则305

视导工作的新趋势321

教育视导的基本策略338

提高大专学生素质的策略348

第二篇教育问题348

我国大学入学考试是否合乎教育机会均等的精神355

我国师范教育之检讨与策进406

弘扬孔子的教育爱424

台湾省立高级中等学校校长任期制之调查研究434

台湾省高中入学考试之检讨与改进研究459

中学课程内容与组织之改革动向488

国民中学教育实施成效的检讨511

台湾省国中校长任免迁调权归属问题之调查研究573

国中数理学科教师需求量推估研究627

国民教育的精神动力666

国民小学国语文教学绩效之调查研究674

台湾省未来六年国小教师需求量之推估研究701

五十年来中国教育政策的演进726

我国当前教育发展应循的主要方向777

如何改进我国当前教育计划工作798

我国教育机会均等政策的实施成效820

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