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上篇1

一、思想政治教育学前科学阶段的历史7

二、思想政治教育学形成和发展的历史24

三、思想政治教育概念的理解50

四、思想政治教育相关概念辨析61

五、思想政治教育与智育、体育82

六、思想政治教育学的对象问题95

七、思想政治教育学的方法问题107

八、思想政治教育学及其相邻学科121

九、思想政治教育过程中的主要规律137

十、思想政治教育社会化问题148

十一、市场经济、文化和意识形态158

十二、中国古代的思想政治教育173

下篇173

十三、西周礼乐的教化功能188

十四、孔子思想教育方法的特点197

十五、董仲舒教化思想的特点212

十六、《颜氏家训》的政治伦理教育思想224

十七、朱熹对理学教化内容基本框架的构建237

十八、王阳明个体道德思想的价值252

十九、近代爱国主义的特点264

二十、传统文化在思想政治教育中的作用276

二十一、重教化传统及其在思想政治教育中的借鉴意义287

二十二、儒学民族凝聚力思想研究296

二十三、儒家理想人格理论的现实价值315

后记325

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