《高等工程专科教学管理》求取 ⇩

第一章教学管理概述1

第一节 教学管理的指导思想1

第二节 教学管理的基本内容3

第三节 高等工程专科教育的特色及对教学管理的要求5

第二章教学计划系列管理8

第一节 教学计划系列的内容8

第二节 制定教学计划的原则15

第三节 制定教学计划的基本程序21

第四节 教学计划的执行与修订29

第一节 教学实施过程管理的原则33

第三章教学实施过程管理33

第二节 教学实施过程管理的内容与要求37

第三节 教学实施过程管理的渠道与方法67

第四节 教学质量的综合控制82

第四章教学制度管理95

第一节 教学制度管理的地位与作用95

第二节 教学制度的制定原则98

第三节 教学制度的体系101

第四节 教学制度的实施与完善105

第五章教师和教学管理干部的管理111

第一节 高等工程专科学校教师队伍的合理结构112

第二节 教师培养提高的几个重要问题118

第三节 教师的使用与管理129

第四节 教学管理干部队伍的建设与管理134

第六章教材管理141

第一节 高等工程专科教材的特色141

第二节 教材的计划管理145

第三节 教材的编写管理152

第四节 教材的使用管理159

第七章教学手段的建设与管理164

第一节 教学手段的作用与意义164

第二节 高等工程专科学校教学手段的特点166

第三节 实验教学手段167

第四节 实习教学手段172

第五节 形象化教学手段175

第六节 电化教学手段179

第八章教育评估185

第一节 教育评估的原则185

第二节 教育评估的方式与类型189

第三节 教育评估指标体系的设计原则与设计方法195

第四节 教育评估实施的程序与实测方法216

第九章高等工程专科学校的科研管理221

第一节 高等工程专科学校科研管理的特点221

第二节 高等工程专科学校科研管理的方法225

主要参考文献及资料236