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绪言1

第一章 教育实习的重要性4

第一节 教育实习在国内外师范教育中的历史地位4

一、清末民初的“教习”与“演习”4

二、解放前的“参观与实习”7

三、解放后的“见习”与“实习”9

四、国外师范院校对教育实习的重视程度12

第二节 教育实习是师范教育的重要组成部分15

一、教育实习有综合运用所学知识的作用16

二、教育实习有综合考查所学知识的作用17

三、教育实习有综合提高所学知识的作用18

第三节 教育实习是师范教育过程的重要环节19

一、教育实习是发展认识的重要一环20

二、教育实习是使知识转化为能力的重要一环22

三、教育实习是形成人的个性品质的重要一环23

二、主要任务25

一、总的目的25

第二章 教育实习的目的和任务25

第一节 总的目的和主要任务25

第二节 规定目的和任务的依据30

一、高师培养目标的需要30

二、高师教育改革的需要31

三、中学教育改革的需要33

第三节 达到目的和完成任务的有利因素35

一、参加教学实习有利于激起实习生提高教学能力与业务水平的需求感和紧迫感35

二、参加班级工作实习有利于激起实习生提高思想品德修养的自觉性和增强从事人民教育事业的责任感36

第三章 教育实习的内容和程序39

第一节 教育实习的基本内容39

一、不同的历史时期有不同的实习内容39

二、不同的现实需要有不同的实习内容40

三、不同的教育对象有不同的实习内容42

第二节 教育实习的科学程序46

一、制定教育实习制度47

二、研究教育实习周期48

三、安排教育实习日程48

附录：我们接待教育实习的做法和体会51

第四章 教育实习的准备57

第一节 思想道德修养方面的准备58

一、教育方针教育58

二、专业思想教育59

三、为人师表教育59

第二节 业务知识素养方面的准备60

一、课堂教学见习观摩61

二、电视录像见习观摩62

第三节 教育工作能力方面的准备66

一、能力测定66

二、训练规划69

附录一 《天山景物记》课堂见习实录（摘要）72

附录二 和见习同学谈《天山景物记》的教学准备76

第五章 教学工作实习79

第一节 教学工作实习的范围及其意义79

第二节 教学工作实习的重要环节——课堂教学实习81

一、备课81

二、写教案85

三、预讲94

四、上课和教学后记97

五、听课和评课101

六、板书设计106

七、实验和演示112

八、教学手段现代化118

第三节 教学工作实习的总结——专业专题总结121

附录一 实习教案选123

《实践是认识的唯一来源》教案123

《完全平方公式》教案129

《虹吸现象》教案133

实验课《细胞的有丝分裂》教案136

《工笔淡彩人物画》教案139

《歌唱的共鸣》教案142

体育课实习教案145

附录二 备课三忌149

附录三 指导编写地理教案的三个环节151

第六章 班主任工作实习158

第一节 班主任工作实习的意义158

第二节 班主任工作实习的内容163

一、制定班工作计划的实习163

二、组织主题班会的实习164

三、开展家庭访问的实习168

四、进行个别教育的实习170

五、班级日常工作的实习174

一、班主任工作实习的步骤176

第三节 班主任工作实习的步骤和方法176

二、班主任工作实习的方法177

附录一 ××市×中初××班班主任工作实习计划181

附录二 一次健康向上、生动活泼的主题班会184

附录三 让“差生”跟上队伍186

第七章 学校课外活动的实习191

第一节 学校课外活动的蓬勃发展191

第二节 学校课外活动实习的意义193

第三节 学校课外活动实习的组织原则和活动程序197

一、活动的组织原则197

二、开展活动的程序202

第八章 实习指导教师和实习生207

第一节 实习指导教师207

一、实习指导教师的基本素养207

二、实习指导教师的主要职责210

三、实习指导教师的工作原则和方法211

第二节 实习生213

一、对实习生的基本要求213

二、把握实习生实习心理214

三、自觉执行实习生守则217

第九章 教育实习与教育调查219

第一节 教育调查的意义和作用219

第二节 教育调查的范围和重点220

一、教育调查的范围220

二、教育调查的重点221

第三节 教育调查的步骤和方法222

一、教育调查的步骤222

二、教育调查的方式方法222

第四节 教育调查的计划、提纲和报告的编写227

一、调查计划的拟定227

二、调查提纲的编制227

三、调查报告的撰写229

附录一 ××中学课外阅读调查报告231

附录二 在听说读写的实践中培养语文能力235

第十章 教育实习的组织管理249

第一节 实习组织管理的意义和原则249

第二节 实习组织管理体制252

一、实习管理机构的建立252

二、实习规章制度的健全258

三、后勘工作的合理安排264

第三节 实习组织管理的方式方法265

一、实习网点的设立265

二、实习计划的制定267

三、实习工作的总结270

附录 一××高一班班主任工作实习安排表271

附录 二××师范学院一九八二年教育实习计划272

编后记278