《教育实习学》

绪论1

第一章教育实习的意义8

第一节 教育实习是师范教育发展的必然8

第二节 教育实习是提高师范院校教育质量的重要途径12

第三节 教育实习是师范生成长为合格教师的必由之路17

第二章教育实习的目的与任务23

第一节 目的任务提出的依据23

第二节 教育实习的目的与任务28

第三章实习指导教师34

第一节 实习指导教师的素质34

第二节 实习指导教师主要职责39

第三节 教育实习指导原则和方法42

第四章实习生48

第一节 实习生的基本要求48

第二节 实习生心理与控制61

第五章教育实习过程70

第一节 教育实习前的准备70

第二节 教育实习75

第三节 教育实习后教育78

第四节 教育实习过程的基本规律80

第六章 教育实习组织形式、原则和方法85

第一节 教育实习组织形式85

第二节 教育实习原则90

第三节 教育实习方法96

第七章教学工作实习（上）101

第一节 备课101

第二节 预讲110

第八章教学工作实习（中）116

第三节 试教116

第四节 听课126

第五节 评课129

第九章教学工作实习（下）131

第六节 作业布置和批改131

第七节 课外辅导135

第八节 专题总结136

第十章班主任工作实习141

第一节 班主任工作实习的意义141

第二节 班主任工作实习内容144

第三节 专题总结157

第十一章课外活动实习160

第一节 课外活动实习的意义160

第二节 课外活动实习计划163

第三节 课外活动实习开展165

第四节 课外活动实习总结174

第十二章教育调查176

第一节 教育调查的意义176

第二节 教育调查的范围与重点179

第三节 教育调查步骤与方法184

第四节 写好调查报告193

第十三章教育实习手段现代化196

第一节 教育实习手段现代化概述196

第二节 运用现代化教育手段的原则和方法201

第三节 教育实习中常用的现代化教育设备206

第四节 教育实习中常用软件制作209

第十四章教育实习成绩考核与评定219

第一节 教育实习成绩考核与评定的意义和内容219

第二节 教育实习成绩考核评定的标准与办法223

第十五章教育实习管理244

第一节 组织系统244

第二节 管理职能248

第三节 管理原则253

第四节 管理过程256

第十六章教育实习制度262

第一节 制定教育实习制度的意义和原则262

第二节 贯彻教育实习制度的基本要求264

第三节 教育实习制度的基本内容265

第十七章教育实习基地建设272

第一节 教育实习基地建设的意义与要求272

第二节 教育实习基地建设275

附录：各科教案、各种表格282