《人才识用术》

识才篇3

千淘万漉虽辛苦洗尽狂沙始到金——人是可以认识的3

月晕而风 础润而雨——提高观察能力7

相形不如论心 论心不如择术——善于识别思想方法12

德才兼备 以德为主——正确处理德与才的关系16

试玉要烧三日满 辨才须待七年期——长期考察21

山僧不解数甲子 一叶落知天下秋——通过关键时刻识人25

牡丹花好空入目 枣花须子结实成——善识“隐才”30

欲得甘泉井 就要深挖掘——善识“潜才”34

水无常形 人无常态——说“第一印象”37

尚德行者无凶险 务公正者无邪朋——观其友识其人41

不怕不识才 比较识人才——学会比较44

金无足赤 人无完人——戒“求全责备”47

士别三日 当刮目相待——戒“思维定势”50

人不可貌相 海水不可斗量——戒“以貌取人”53

尺有所短 寸有所长——戒“晕轮效应”56

不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层——戒“近因效应”58

十步之泽有香草 十室之邑有忠士——戒“罗兰夫人错觉”60

从来天下士 多在布衣中——戒“背景效应”63

以理制情 脱俗成名——戒“情感效应”66

事不三思终有悔 绝知此事要躬行——戒“反衬偏误”69

横看成岭侧成峰 远近高低各不同——戒“逆反心理”72

用才篇79

公生明偏生暗——秉公用人79

得人心者得天下 失人心者失天下——用人用心82

任之必专 信之必笃——用人不疑87

大贤虎变愚不测 当年颇似寻常人——用人要有胆识91

千金易获 一才难得——用才爱才95

量小非君子 无度不丈夫——用才容才98

天下不患无财 患无人以分之——厚待人才101

处无为之事 行不言之教——无为而治104

大权独揽 小权分散——用才放权107

以长补短 刚柔相济——人才互补110

有花堪折直须折 莫待无花空折枝——把握人才启用的最佳时机114

秤锤虽小压千斤 橹把虽大随人转——戒“论资排辈”118

赏罚明 四方行——赏罚严明121

先近而后远 欲速则不达——“一个台阶一个台阶地上好”124

树才篇131

人才自古要养成放使干霄战风雨——人才是培养出来的131

新竹高于旧竹枝 全凭老干为扶持——说“传、帮、带”134

乃知事贵奋 形势非所拘——培养艰苦奋斗精神的重要性138

正己而后可以正物 自治而后可以治人——身教胜于言教143

实践出真知 干中长才能——在工作实践中育人146

别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声——重视非智力因素的培养150

十年树木 百年树人——人才培养是长久之计154

附论文：157

论从政治上把好选拔干部的关口157

辩证思维准确识人162

坚持党管干部的原则，加强对干部党员的管理166

后记171