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前言1

绪论1

第一篇 理论篇1

第一章 领导活动发展的历史分期1

第一节 图腾崇拜时期1

一、原始公社制度下领导活动的自然属性1

二、原始公社制度下领导活动的社会属性3

第二节 专制统治时期4

一、专制统治形成的自然属性4

二、专制统治的社会特征5

第三节 经验领导时期7

一、社会属性的需要7

二、自然属性的需要9

第四节 科学领导时期10

第二章 建立领导学的客观基础13

第一节 建立领导学的社会发展前提13

第二节 建立领导学的自然科学基础15

一、自然科学与社会科学的传统差别与合流16

二、社会系统工程与领导工作的科学化20

一、历史经验总结中的必然结论22

第三节 领导学在中华大地崛起的客观必然性22

二、开创社会主义现代化建设新局面的客观要求27

第四节 领导科学与领导经验的辩证关系28

一、正确地认识和估价领导经验28

二、科学地估价探索中的领导科学30

第三章 领导活动的要素、矛盾及其规律33

第一节 领导活动的基本要素33

一、领导活动存在着三个基本要素33

二、群体目标在三要素中是起支配作用的要素34

三、领导活动三要素是相互作用、相互制约的有机体36

一、领导活动的范畴38

第二节 领导活动的基本矛盾38

二、领导活动的基本矛盾40

第三节 领导活动的主体主导律43

一、被领导者--领导活动的主体44

二、领导者--领导活动的主导46

三、认清“大潮流”与“小潮流”的辩证关系47

四、违反主体--主导律必然受到客观规律的惩罚48

第四节 领导活动的反馈调节律49

一、反馈调节是客观存在的普遍规律49

二、一次调节的领导方法必须摒弃51

三、必须建立起反馈调节的领导制度52

第五节 领导活动的统御律55

一、提出统御律的依据55

二、任何领导者实际上运用的是两种力量56

三、统御力是一种精神存在，它不依领导者的消失而消失57

四、统御力既是取得领导权的客观条件，又是加强领导权的重要基础59

第四章 领导活动的基本法则63

第一节 法则的概念63

一、决策民主化是现代国家最根本的国家制度和政治制度的客观要求64

第二节 决策的民主化法则64

二、决策民主化是用群体目标统一领导者和被领导者行动的过程65

三、决策民主化是规范组织中个体行为的准则66

第三节 执行指令的唯一法则69

一、执行指令的唯一法则是决策民主化的基本保证69

二、指挥系统的唯一准则是执行指令唯一法则的组织保证70

三、命令下达的统一原则是执行指令唯一法则的方法保证71

第四节 领导活动的矩阵法则75

一、矩阵组织产生的客观必然性75

二、矩阵组织的特点76

一、目标是联系领导者和被领导者的纽带83

第五节 领导活动的目标法则83

二、目标是具体行动的导向84

第六节 领导活动的权变法则87

一、权变法则是一种新的哲学观87

二、权变法则是一种新的领导方法88

三、权变法则是一种系统的群体组合论89

第二篇 结构篇92

第五章 组织92

第一节 组织的基本概念和含义92

一、组织的定义92

二、组织的属性93

第二节 组织结构的演变与发展94

一、无序结构的组织状态94

二、“金字塔式”的有序组织结构95

三、“网络型”的有序组织结构98

四、实际的组织结构是多样性的100

第三节 社会组织的基本类型104

一、国家政权组织104

二、社团组织105

三、经济组织107

四、国际组织109

一、人类社会是一个有组织的社会111

第四节 组织理论是一门专门的学问111

二、组织社会是建立组织理论的客观基础112

三、组织理论研究的历史发展113

四、作为自然属性的组织理论--一门新型的学科117

第六章 体制119

第一节 体制的功能及其划分原则119

一、组织结构的划分方法119

二、组织结构的划分原则121

三、组织体制的类型123

第二节 层级制与机能制的领导体制124

一、层级制与机能制的优劣利弊124

二、层级的设置是这类体制运用的关键125

三、机能部门的摩擦是这种组织体制矛盾的焦点127

第三节 集权制与分权制的领导体制129

一、集权与分权的成因129

二、集权与分权的优劣利弊131

三、集权和分权的划分原则132

四、集权和分权的发展趋势132

一、完整制与分离制的含义及运用138

第四节 完整制与分离制的领导体制138

二、完整制与分离制的优劣利弊分析139

三、完整制和分离制的领导体制所面临的困难和问题140

第五节 首长制和委员会制的领导体制142

一、首长制与委员会制的定义、特征142

二、首长制和委员会制的优劣利弊分析143

三、重大问题决策的委员会制和决定后执行的分工负责制是统一首长制和委员会制优点的有效途径144

一、首脑的含义147

二、首脑的功能147

第一节 首脑的含义和功能147

第七章 首脑147

三、首脑的工作职责和方法149

第二节 首脑的权力与授权150

一、权力、职位与组织机构150

二、影响首脑权力大小的因素152

三、首脑权力的类型和特征155

四、首脑权力的下授157

第三节 首脑所依据的权威理论158

一、传统权威理论158

二、超人权威理论160

三、合法权威理论160

一、复杂而特殊局势的驾驭者161

第四节 首脑的独特处事艺术161

二、政绩和权力的双重挑战162

三、首脑的分权艺术164

四、首脑自我形象的造就166

第三编 决策篇171

第八章 决策的认识论基础171

第一节 决策是与认识论密切相关的一个范畴171

一、决策科学和认识论的关系171

二、决策成为认识论范畴的理论依据172

一、认识过程与决策过程174

第二节 认识与决策的辩证关系174

二、决策准备与认识176

三、决策设计与认识178

四、抉择与认识183

五、认识过程与决策程序关系的图示比较188

第三节 认识的局限性与决策的理性程度189

一、决策的概念工具189

二、客观理性决策193

三、有限理性决策193

第一节 决策的体制权力结构195

一、决策的体制与权力195

第九章 决策的体制权力结构195

二、决策结构196

三、信息结构197

四、动力结构200

第二节 体制权力结构中的决策结构200

一、决策权的性质201

二、决策权力的来源202

三、决策权力的分配203

第三节 体制权力结构中的信息结构206

一、信息在于减少决定的不确定性206

二、体制权力结构环境对信息的重大影响207

三、信息语言研究208

四、信息结构与决策协调211

第四节 体制权力结构中的动力结构212

第十章 决策的分类和决策技术216

第一节 战略决策、战术决策与决策评估217

一、决策的层次217

二、战略决策层次218

三、战术决策层次219

四、决策评估层次219

第二节 个体决策、集体决策和群众决策221

一、个体决策222

二、集体决策225

三、群众决策227

第三节 程序性决策和非程序性决策228

一、程序性决策229

二、非程序性决策232

第四节 确定型决策、风险型决策和非确定型决策233

一、确定型决策233

二、风险型决策238

三、非确定型决策242

第五节 单项决策和序贯决策247

一、决策的硬技术254

第六节 决策的硬技术与决策的软技术254

二、决策的软技术255

第七节 决策的其它分类方法258

第十一章 决策者的素质与效用259

第一节 决策中的效用理论259

一、效用观念对决策方案的影响259

二、效用的定量分析与效用曲线261

第二节 决策者的时效素质类型266

一、决策者的果断型素质类型266

二、决策者的顽强型素质类型267

三、决策者的多虑型素质类型268

第三节 决策者的综合素质271

一、领导者不可做太多的决策272

二、决策者应具有准确判断问题性质的素质274

三、决策者应当具有迎战社会心理因素的素质276

四、决策者必须同时具有利用“外脑”、重用专家及独立判断的素质278

五、决策者应当具有运用的反面意见、闻争则喜的素质278

第一节 二十世纪最伟大的发明--方法论280

一、方法论--领导者通向成功的工具280

第十二章 方法论的意义280

第四篇 方法篇280

二、传统的方法原理应辅之以新的分析手段282

第二节 领导活动研究方法的特征284

一、何谓研究284

二、何谓科学284

三、何谓科学研究286

第三节 领导活动研究方法的评判289

一、领导活动科学研究方法的评判准则289

二、领导活动科学研究方法的概念和定义290

三、领导活动研究方法的推理过程291

一、调查研究在领导活动中具有特殊重要的意义294

第一节 调查研究四要素294

第十三章 调查研究方法294

二、调查研究四要素295

第二节 由局部推断全局--抽样调查法297

一、抽样调查法的必要性与特点297

二、抽样设计的类型299

三、取样大小及其代表性300

第三节 由表及里--黑箱方法301

一、黑箱方法的普遍意义301

二、黑箱方法302

三、认识论与黑箱模型设计305

第四节 开拓创新--创造性调查法309

第十四章 系统分析方法313

第一节 系统的概念313

一、系统的普遍意义313

二、系统的概念315

三、系统知识与系统方法316

第二节 系统分析方法319

一、系统分析方法及其应用范围319

二、系统方法的理论与模型321

三、系统分析的进行程序323

一、大系统理论发展的客观基础325

第三节 大系统理论的发展及应用325

二、大系统理论研究的对象及其特点327

三、大系统理论研究的主要内容和方法328

第四节 系统分析的研究方法论330

一、系统分析研究方法的基本范畴330

二、对系统分析的估价与测量方法333

三、系统分析的定量方法334

第十五章 网络协调方法335

第一节 网络协调方法的基本含义335

一、网络协调方法的产生335

二、网络协调技术的基本含义337

三、计划后、实施前的工作核心339

第二节 网络协调技术的要领341

一、确定任务、目标341

二、安排程序341

三、绘制网络草图342

四、时间和工期的估计与计算345

五、找出关键线路345

六、选择定案346

七、实施中的成本和时间的替换计算346

八、资源的调配347

第三节 学会使用网络图的速成法351

一、学会看一张网络图351

二、了解为了绘制网络图应计算哪些项目353

三、学会看懂第一张表格354

四、在上一张表格中填上或计算出各项数据355

五、学会看懂第二张表格358

六、将各项数据填入表内359

一、素质的概念360

第一节 素质与素养360

第十六章 领导者的个体心理与素质360

第五篇 素质篇360

二、素质与世界观361

三、领导活动中同时需要七色阳光似的素质363

第二节 领导者的心理、气质和意志370

一、领导心理370

二、领导者的气质372

三、领导者的意志376

第三节 特质--领导者综合素质的特殊效应380

第一节 群体与群体规范385

一、群体的定义与特征385

第十七章 领导层的群体心理及素质385

二、群体心理及群体心理特征387

三、群体规范389

第二节 群体中的领导者391

一、领导者是群体内聚力的核心391

二、领导者为群体所造就392

三、群体的领导方式394

第三节 领导层的群体结构395

一、领导层的宏微观群体结构396

二、外部群体结构398

三、素质风格各异的群体结构399

四、直线指挥与专家智囊的群体结构400

第四节 领导层的群体活动艺术402

第五节 领导层的授权艺术405

一、授权的涵义和方式406

二、授权应遵循的准则407

三、授权的方式408

四、授权的技巧410

第八章 领导者的开拓创新素质413

第一节 时代需要领导者不断地创新进取413

一、我国正处在一个空前的创新时代413

二、创造力的定义414

三、开拓创新三部曲415

第二节 组织变革的科学程序416

一、组织分析和诊断417

二、集聚变革的力量418

三、决策变革的实力418

四、创造变革的气候419

五、引发变革的行动419

六、规划和执行变革420

七、变革后的经验总结420

一、创造型人才的个体类型422

第三节 领导者创造性的内在素质422

二、创造型人才的共同特质425

三、创造性特质是怎样获得的426

四、怎样鉴别一个人的创造力428

第四节 领导者创造性的环境因素429

一、落后的哲学观念对创造力的影响429

二、落后的思维观念对创造力的影响431

三、落后的社会环境造成的影响434

四、开发有利于发挥创造力的环境空间435

一、对开拓型人才的研究具有明显的时代特征436

第五节 开拓型人才的素质特征与鉴别选拔436

二、开拓型人才的素质特征437

三、开拓型人才的鉴别与选拔439

第六节 创新式的学习方法442

一、应从“维持性”学习转到“创新式”学习442

二、短线成才的学习战略444

三、终身学习战略445

第十九章 领导者运筹时间的素质447

第一节 时间观与时间学447

一、时间是构成生命的材料447

二、古往今来时间观的演变448

三、驾驭时间的学问--时间学450

第二节 领导者怎样高效地运筹时间453

一、学会有序地工作453

二、掌握高效的阅读方法454

四、时间的定性运筹方法种种456

三、掌握高效的记忆方法457

第三节 领导者时间的定量运筹459

一、时间的甲乙丙分类运筹法459

二、时间的记录统计管理法462

三、时间的目标管理法466

四、时间的信息管理法470