《战后日本教育研究》

目录1

第一章　战后日本教育改革概述1

1—1　社会政治经济的变革1

1—2　清除军国主义教育和提倡民主主义教育12

1—3　建立资产阶级民主教育体制22

1—4　战后教育改革的评价41

第二章　幼儿教育46

2—1　幼儿教育体制46

2—2　幼儿教育内容与方法55

2—3　幼儿师资培训61

2—4　幼儿教育改革65

3—1　中小学教育制度71

第三章　中小学教育71

3—2　中小学教育课程100

3—3　中小学教育改革137

第四章　高等教育151

4—1　高等教育的结构151

4—2　高等教育的发展167

4—3　高等教育的改革181

第五章　职业技术教育203

5—1　学校中的职业技术教育204

5—2　企业内的职业技术教育227

5—3　“产学合作”进行的职业技术教育235

5—4　公共职业训练241

5—5　职业技术教育的改革249

6—1　教师教育制度254

第六章　教师教育与教育科研254

6—2　高等院校教师267

6—3　中小学教师271

6—4　教育科研279

6—5　教师教育改革与教育科研课题291

第七章　教育财政298

7—1　教育财政制度298

7—2　教育财政的改革310

7—3　教育财政的现状与展望323

第八章　教育行政338

8—1　教育行政的基本原理338

8—2　中央教育行政343

8—3　地方教育行政347

8—4　社会教育行政356

8—5　教育行政的特点及其问题362

第九章　民间教育运动372

9—1 日本民间教育运动的意义372

9—2 日本民间教育研究机构376

9—3 日本民间教育运动的发展394

9—4　日本民间教育研究的课题401

第十章　面向21世纪的日本教育改革412

10—1　教育改革的背景412

10—2　教育改革的指导思想和原则423

10—3　教育改革的措施428

第十一章 日本教育对我国教育的几点启示457