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上编39

“基础教育中的历史与国情教育研究”课题工作报告龚奇柱高金华39

课题结题评审会纪要1

重庆市教委主任、党组书记叶贵本同志致开幕词4

中共重庆市委副书记滕久明同志的讲话8

重庆市委常委、常务副市长、课题总顾问肖祖修同志在课题结题评审会上的讲话12

中央教育科学研究所副所长潘仲茗同志的讲话13

全国教育科学规划领导小组办公室代表丰力同志的讲话17

四川省委宣传部学校教育处副处长周光富同志的讲话18

四川省教育科学研究所杜培俸同志的讲话19

重庆市教委副主任刘丽俐同志的讲话21

主要研究成果目录23

“基础教育中的历史与国情教育研究”课题及其子课题研究人员和实验教师名单26

课题主研人员简介52

总论篇3

试谈历史与国情教育的内涵龚奇柱3

深化德育改革迎接市场经济的挑战赵祝武16

在历史和国情教育中建构人格品质刘晓明23

有意 有机 有度 有序 有效——浅谈爱国主义教育的基本原则刘宗武33

对学校贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》的几点思考龚奇柱40

市场经济背景下特区中小学历史与国情教育的对策性思考刘晓明46

特区学校开展“磨难教育”探微李奕博 李联春53

特区小学生磨难砺志教育的实践与探索黄根东 周兴生62

国情教育之我见廖吉秀74

内地西藏班民族团结教育初探赖德明 冯世春84

努力探索 精心实施推动历史与国情教育不断落实深化周炳秀 孙小丽96

班级工作要强化中华民族传统美德教育——历史与国情教育中的重要课题李绪英107

调查研究篇117

重庆市中学历史教育现状调查报告赵义华117

特区中学生国情知识修养和观念系统的调查与分析刘晓明137

人口教育课的现状调查及建议鲁琼瑶145

实验研究篇153

“城市小学历史与国情教育研究”课题研究报告周炳秀王元国 何大金 曾小略153

“经济特区基础教育中的历史与国情教育”课题研究报告赵祝武 刘晓明175

“农村中小学历史与国情教育研究”课题研究报告刘宗武 徐步高 淦军 殷立华195

“小学教育中历史与国情教育实验研究”课题研究报告何大金 余丽扬 严雅丽208

“中学学科教学中的历史与国情教育研究”课题研究报告龚奇柱 王学文 黄新生220

“活动课在进行历史教育中的作用研究”课题研究报告项军232

在历史与国情教育中熏陶儿童心灵——深圳蛇口小学教育实验报告蓝万兴242

深圳西丽小学历史与国情教育实验研究报告曾伏虎 黄景光249

中学语文教学中历史与国情教育研究报告王学文 李万良259

挖掘因素 巧妙渗透 有机结合——语文教学中的历史与国情教育实验报告余良英273

管理研究篇283

强化研讨注重效益——总课题阶段成果交流会纪要黄新生283

密锣紧鼓 加快结题工作步伐——总课题组召开课题结题工作筹备会黄新生286

巡回研讨 别开生面——总课题组召开结题工作研讨会黄新生288

加强德育管理 深入开展小学历史与国情教育陈器 赖发清291

加强课题工作管理 突出实验研究特色汪红299

搞好教师培训 加强课题管理何大金303

浅谈教育行政在中学人口国情教育中的管理职能杨英306

小学学科教育篇317

浅谈小学阶段学科教学中的历史与国情教育余丽扬317

小学教学中历史与国情教育方法的探究严雅丽331

寓历史与国情教育于语文教学之中——我教《我是中国人》有感邓红338

在历史教学中加强爱国主义教育的尝试陈晶342

坚持课内与课外结合开展历史与国情教育孙建346

下编357

中学学科教育篇357

深化点化 感化 默化——论语文教学中历史与国情教育的特点与策略黄新生357

作文教学中的历史与国情教育王世群372

知晓国情 爱我中华——语文听说训练中的历史与国情教育周先乾 陶益普 汪平388

发挥语文课在历史与国情教育中的主渠道作用江崇明398

关于历史教材编写的几点思考龚奇柱407

历史教材的多样化和内地版新教材的特色龚奇柱416

在九年义务教育历史教材中渗透爱党爱社会主义教育——谈《中国历史》（内地版）第四册的一个重要编写思想龚奇柱429

弘扬爱国主义 振奋民族精神——谈初中历史教材抗日战争的编写思想龚奇柱440

中国历史课本中的甲午中日战争龚奇柱452

浅谈初中历史课本（内地版）第四册彩图和插图的功能黄开红462

浅谈现代化教学手段在历史教学中的运用杨延贵467

历史图示与爱国主义教育冯嘉琳472

浅论初中历史课本（内地版）《学习辅导》的素质教育功能刘代轲482

论中学地理国情教育蓝恒福 王庆启 周思庆485

再论国情教育与中学地理教学胡熙时513

中学地理教学中的国情教育研究高金华519

中学《人口教育》’课堂教学中国情教育的特点汪荣炎527

浅析人口国情教育中电化教学的原则王利亚 程培发 袁明义532

优化课堂教学 深化人口国情教育王利亚537

浅谈中学数学教学中的爱国主义教育伍龙驹543

在美的体验中进行爱国主义教育姚渝永 刘之荣550

在化学教学中实施爱国主义教育徐晓雪554

在物理教学中实施爱国主义教育蒋华561

略论生物教学中的爱国主义教育周素英570

初中学科教学中的历史与国情教育研究胡正曙578

构建学科历史与国情教育体系试探聂国倡587

课外教育篇603

历史与国情主题教育初探汪红603

利用传统教育基地开展小学历史与国情教育陈吉祥 周宗冰610

对“五旗一徽”系列化教育的探索与思考陶静617

开展“星海寻踪”读书活动探究王成牧623

开展“国旗鼓励我成长”教育活动，深化农村小学历史与国情教育李育槐630

略谈历史与国情教育同语文课外活动的有机结合张祝平639

从爱心着手，培养学生的爱国主义情感蓝万兴647

寓爱国主义教育于“祖国山河美”的主题队会活动之中李致芬652

爱国主义是历史与国情教育的核心胡忠义656

语文学科历史与国情教育的探索与实践——重庆市中小学生“渝州百杰”读写活动总结王方鸣665

历史活动课实验研究的几点启示项军671

美育的陶冶 人生真谛的领悟——在深圳“锦绣中华”微缩景区培训学生小导游的实践孙曙光680

课外活动中历史与国情教育的实践与思考廖宁684

火花与国情教育赵润身700

学校影视活动中的历史与国情教育探索廖宁707

家庭、社会教育篇715

学校家庭协调统一历史国情培育新人徐迅715

发挥社区教育优势 加强小学历史与国情教育邓履昭 岳朝本 王定友 胡红丽 周宗冰724

乡土教育篇735

加强乡土教材建设和教学促进学生素质全面提高龚奇柱 高金华 鲁琼瑶 项军 蒋孝祖 陈明全735

编好用好乡土教材 加强历史与国情教育周炳秀 孙小丽 谭生禄748

美丽家乡育新人——开展“热爱家乡”系列教育活动探究唐娥760

抓好校史教育 培养爱国情感谷仪凰767

充分利用乡土历史进行爱国主义教育王忠雄773

利用乡土人口进行国情教育鲁琼瑶 周竟成 汪荣炎780

发挥地方史优势，对学生进行历史与国情教育杨润民789

充分运用乡土历史 深化“两史一情”教育黄红798

教好家乡史 更添家乡情麦莉805

建立重庆南泉中学地理国情教育基地的研究和实践陈明全808

在乡土地理教学中加强乡情、国情教育韦会明819

以国情教育为中心开展乡土地理教学巫正厚824

渝北中学进行校情、乡情、国情教育写实陈中元830

典型个案篇839

中小学学科历史与国情教育个案839

小学学科历史与国情教育序列要点（摘编）（语文、地理、思想品德课）839

中学学科爱国主义教育实施要点（摘编）（语文、历史、地理、数学、物理、化学、生物）845

乡土教育个案858

小学试用乡土教材实验个案858

中学语文学科“渝州百杰”读写活动861

课外教育个案873

城市中小学课外教育活动873

农村中小学课外教育活动877

中学历史课外教育活动征文选890

中学学科课外教育活动论文选894

家庭、社区教育个案903

城市小学家庭教育调查问卷903

城市街道社区教育活动征文选905