《学校教师教学方法与艺术全书 中》

教学艺术篇943

教学艺术原理943

教育原理943

发展原理946

相长原理948

极值原理951

教学艺术美学论956

论教学美956

教学过程与审美过程961

教学活动中的艺术963

基本教学艺术966

板书艺术966

教学语言艺术976

教态艺术991

教学媒体使用艺术998

教学环境艺术1020

[教学参考]1041

板式的样式举例1041

此时无声胜有声1045

剪刀的妙用1046

多媒体与阅读教学1046

小学语文第二册背课参考1048

小学语文第四册背课指导1051

调控教学过程的艺术1055

备课艺术1055

开讲艺术1061

导入艺术1071

组织艺术1079

结课艺术1086

练习艺术1092

试卷编制艺术1095

时间和空间的利用艺术1107

[教学参考]1114

导课的艺术1114

教学上的“嗡嗡虫”1115

从方程教学谈习题设计1116

目标教学中语文形成性检列题的编制1118

深钻教材是上好课的关键1120

课堂教学艺术1124

课堂提问艺术1124

举例艺术1139

演示艺术1140

讲授艺术1149

德育渗透艺术1156

观察艺术1161

[教学参考]1166

举例的艺术1166

刹那间的本领1167

学生为什么不喜欢上政治课1168

“园周长的计算”提问设计1170

中学教学方法1175

语文1175

文言文的基本教学法1175

听的能力训练方法1176

写作教学的三个环节—读、练、改1178

作文训练方法1180

提高作文要“多写多练”1181

迁移规律在语文单元教学中的运用1183

“四层次”质疑教学法1184

阅读“五疑式”教学法1185

七步自读法1188

三段八步“阶梯式”教学法1188

初中语文“六步教学法”1190

“四变”开放型单元教学法1192

[教学参考]1194

如何指导学生进行课前预习1194

如何设计练习1196

如何进行试前复习1200

语文课美育1200

如何编写教案1203

课堂结尾方式例释1206

如何拟定教学目标1211

初中语文入门教学1213

文言文教学参考1215

在初中语文教学中如何进行素质教育指导1217

说话能力训练1219

“整本书”的阅读1220

《变色龙》与《考试》比较教学实录（节录）1223

《范进中举》与《孔乙己》比较赏析1228

全国历届高考作文试题（1951～1994）1230

中学语文比较复习方法例释1241

上好起始年级的起始课1255

语文学习习惯的培养1259

数学1265

数学教学中的德育渗透1265

尝试指导—效果回授法1266

自学辅导法1273

引导发现法1275

启研法1278

研究性教学1280

纲要信号法1282

程序教学法1284

尝试教学法1286

数学自学六因素教学法1288

引导探索法1291

“四四式”问题教学法1292

“三环式”教学法1294

[教学参考]1296

如何指导学生阅读教材1296

培养逻辑思维能力1302

如何指导学生撰写小论文1307

怎样进行命题教学1311

数学教学原则1315

数学课中的美育（一）1320

数学课中的美育（二）1324

谈初一学生数学学习方法指导1326

数学概念教学1328

中学数学教学中的素质教育1330

趣味代数1331

三环式教学法案例1337

物理1340

物理现象教学法1340

情感教学法1344

物理概念教学法1348

发现法1351

意义接受学习教学法1357

物理微格教学1362

课堂演示实验教学设计方法1367

“实验、启导、和谐、高效”教学法1373

开放式教学法1374

发生式教学法1376

[教学参考]1378

如何编写教案1378

教学资料收集、整理1383

物理教学中分析与综合法1387

中学物理教学过程的特点1397

中学物理教学原则1399

如何撰写教研报告1406

如何进行初、高中物理教学的衔接1410

如何指导学生掌握物理概念1414

如何指导学生掌握物理规律1417

图像处理数据法的应用1419

物理课堂教学应处理好的几个关系1428

学生物理学习中常见错误分析1434

学习物理的非智力因素1437

物理思维的常用方法——比较与分类1440

实验——训练学生的科学方法1448

培养学生良好的思维品质1450

化学1454

化学概念教学方法1454

初中化学计算教学方法1457

化学课开头和结尾的常用方法1462

元素化合物知识教学方法1468

化学实验教学模式和方法1472

化学课常用基本教学法1475

[教学参考]1481

如何分析教材1481

如何做实验演示1486

作业批改和讲评1490

化学课的美育1493

化学实验室安全措施1499

中学生学习化学的特点1502

化学课外活动1507

初高中过渡期化学教学的调整1510

化学素质教育1511

化学教学中的德育渗透1513

如何培养学生的化学识记能力1516

如何编制和精选化学练习题1518

化学概念课堂教学示例1525

化学复习课的教学示例1529

中学生化学学习的常见错误分析1533

《质量守恒定律》教学笔录和评析1538

《氧化—还原反应》教学笔录和评析1541

《乙烯的化学性质》教学笔录和评析1548

化学测验试题类型和试卷的编制1555

初中化学“关于溶解度的计算”教学示例及分析1560

英语1563

“三L”积极学习教学法1563

“三读”教学法1564

四步连贯法1567

三课型反刍教学法1569

三段、四环、两翼教学法1570

初中英语六步循序教学法1573

复现法1575

英语课堂游戏教学法1576

听说训练教学方法1592

听说背诵教学法1597

引伸比较教学方法1599

初中英语课文教学操练法1603

初中英语课文教学阅读法1605

强化教学法1607

[教学参考]1611

如何理解运用教材卡通1611

如何进行英语交际能力测试1615

英语语音教学的基本原则1620

如何进行英语课外活动1622

如何提高高三英语总复习的效率1630

不同体裁课文教学参考1633

句型训练1635

如何进行语法教学1640

初中英语课后复习与辅导1642

初中英语测试分析和评估1644

交际法课堂教学实例1647

外语测试1653

《英语语法教学难点》教学笔录和评析1661

《SPORTS AND GAMES》教学实录和评析1667

初中英语教学减少和防止错误的方法1671

直观教学——提高英语教学效率的途径1674

听读说写四项语言能力的相互关系1677