《哲学教学方法与艺术》求取 ⇩

序一 值得认真阅读的一本书 高光1

哲学教学是科学，又是艺术1

目录1

序二 需要下功夫研究的新课题 李存立3

浅谈新时期干部学哲学的目的与内容10

“开场白”的艺术19

自信、情感与声调23

讲哲学也得动感情28

如何搞好哲学教学辅导31

要把“明白学”讲明白34

漫谈哲学课型的选择45

哲学课也能搞案例教学54

要在讲清哲学概念上下功夫61

哲学课堂教学的例证选择69

学会由浅入深的讲课方法76

哲学启发式讲授要注意“三性”86

哲学课需要注意的一些教学技巧95

试论哲学原理应用课的讲授方式110

课堂讨论是哲学教学的重要形式119

谈谈哲学自学能力的培养138

哲学教学应在深层次上解决理论联系实际问题142

理论联系实际的重点在于“解惑”148

怎样进行哲学课的考试与考查155

哲学教学评估应注意什么163

热爱是最好的老师172

哲学教师应成为忠诚的马克思主义者177

哲学教学方法改革的一次有益的尝试185

从一次教学观摩比赛看哲学教学改革的基本趋向192