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学科教育学的性质、任务与作用马超山1

学科教育学体系结构的研究关伟 孙宏安 陈大超12

浅谈学科教学论硕士生的培养张云鹏27

建立我国学科教育学积极开展学科心理的研究韩进之38

学科教育学建设刍议罗明基45

谈学科教育学研究的方法和视野傅维利53

关于科学教育的德育问题饶浩61

关于学科教育学几个亟待解决的认识问题毕恩材71

关于学科教育研究的方法论问题杨树林77

论学科教育学与普通教育学的关系陈大超84

浅谈学科教育学与学科心理学的关系谭欣91

学习理论与学科教育学张奇97

寓德育于各学科教育之中范育良103

关于开展高等数学教育研究的认识、做法与体会方嘉琳 游若云 谭奕111

数学与数学教育朱秉林118

数学教育学的建立与普通教育学贺贤孝125

关于我国语文教育学的特色——兼评语文教学法陈学法133

语文教育学与审美教育学邵京起140

论物理教育与总体教育目标王爱仁144

历史教育学的内涵及其结构张云鹏153

地理教育学必须加强对本学科特点的研究李涵畅162

关于地理教育学的几个问题张家象169

试论地理教育学的建设问题关伟176

计算机教育初探韩玉宣187

关于政治教育学基本结构的探索孙运锡195

试论在英语学科教育中实现思想教育功能朱企儒207

谈当前外语教育学的主要任务丛义滋216

建立高等学科教育学之我见林宪生221

试论学科教育学在高师课程体系中的地位孙宏安228

从学科教育学的建立看高师政治系的课程改革刘修春237

高师数学系课程结构初探游若云 谭奕243

加强学科教育学建设，促进师范教育改革——由学科教育学的发展所引起的思考张云鹏 关伟 孙宏安255

后记261