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总论3

教学方法概述3

教学方法的概念3

教学方法的意义4

教学活动的因素6

教学方法的构成7

教学方法的特点8

教学方法的发展趋势11

教学方法分类15

教学方法分类的意义15

按照教师教的方法和学生学的方法分类15

按照知识的来源分类15

按照学生认识活动的特点分类16

按照教学传递媒介分类20

按照教学活动的过程分类21

按照教学方法的本质分类22

按照教学活动过程的本质属性分类24

按照我国的教学需要分类28

综合性分类32

近现代教学方法的演进团体教学时期34

五段教学时期36

启发教学时期37

自学辅导时期38

个性适应时期40

自创外传时期41

实验研究时期44

著名教育家论教学方法孔子论教学方法46

墨子论教学方法48

孟子论教学方法49

荀子论教学方法51

董仲舒论教学方法52

韩愈论教学方法53

王安石的“三舍法”54

朱熹的教学思想54

王夫之的“知行统一”观点57

颜元论教学方法57

蔡元培的“尚自然”、“展个性”教学方法59

徐特立论教学方法59

陶行知论教学法60

陈鹤琴的“活教育”方法63

苏格拉底的“产婆术”教学法64

柏拉图的阶段教育思想65

亚里斯多德的和谐教育思想及“年龄段”教学法65

夸美纽斯论教学方法66

昆体良论教学方法67

裴斯塔洛齐论教学方法68

赫尔巴特的阶段教学法70

第斯多惠论教学方法71

乌申斯基论教学方法72

斯宾塞论教学方法73

杜威论教学方法与思维73

凯洛夫的教学理论75

赞可夫的实验教学体系77

皮亚杰论活动教学法83

苏霍姆林斯基论教学方法83

巴班斯基论教学方法85

李廉方教学法86

教学改革概况94

课程改革94

教学组织形式改革99

教学方法改革104

教学方法改革的趋势110

［教学参考］115

成都七中课程改革实验115

山东维坊市综合文科教学改革实验117

“集中识字、大量阅读、分步习作”的实验124

张思中“十六字教学法”实验127

赵守光的数学教学新体系实验131

马芯兰的小学数学教材教法改革实验133

“注音识字、提前读写”实验137

吕敬先的小学生语文能力整体发展实验141

魏书生的语文课堂结构改革实验145

青浦教改模式150

邱学华的小学数学尝试教学法实验155

丁有宽读写结合教学实验158

小学数学启发式教学法实验159

学导式教学实验的形成和发展163

“分层次教学”的实验与研究166

［附录］172

北京市进一步加强与改进中小学各学科教学的意见172

80年代后期发达国家中小学理科课程的改革与特点237

教学方法篇245

常用教学方法245

讲授法245

问答法246

演示法251

练习法253

讨论法256

复习法259

实验法261

图示法262

启发式教学法265

欣赏法270

实习法272

发表法272

参观法275

提要刺激法277

自学辅导教学法280

“程序自学，反馈辅导”法283

波浪式法286

比较法288

［教学参考］290

水的波纹与回声290

美国学生的课堂讨论291

植物没有根能不能活292

课堂提问与启发式教学293

启发式教学在讲解法中的运用294

漫画与哲学297

启发式综合教学案例——物体浮沉条件的应用300

国内教改中新教学方法复式教学法307

读启教学法325

游戏教学法338

因材施教法351

适时施教法358

活动教学法363

和谐教学法381

愉快教学法402

动乐爱教学法424

微格教学法427

发展性教学法439

尝试教学法443

立体化教学法449

情境教学法453

“环境融合”法456

魏书生的六步教学法462

“四性”教学法464

“学导式”教学法466

点拨教学法469

“三环”教学法470

“四分”教学法472

“五让”教学法472

动态教学的方法473

“三点三路”教学法474

渗透教学法474

引导发现教学法478

“读读、议议、练练、讲讲”八字教学法480

目标教学法482

“自学、议论、引导”教学法491

“三算结合”教学法493

字理识字教学法495

分类对比教学法498

［教学参考］500

小小摘抄本500

打破“一头沉”现象501

立体美502

从硬壳虫谈“因势利导”504

南风和北风505

零乱的教室与浅显的教法506

怎样对待这“一瞬间”507

在作文评语中渗透思想教育509

挂图—诱饵——特级教师钱梦龙谈教学设计510

影子效应512

情感为纽带——特级教师李吉林谈教学成功的诀窍515

环境育人519

［附录］522

复式教学研讨会会议纪要522

全国活动教学研讨会综述524

全国“情境教学—情境教育”学术研讨会综述526

国外教学方法533

直接教学法533

个别教学法538

辅导教学法543

发现教学法545

暗示教学法547

信息加工教学法549

示范教学法551

道尔顿教学法552

弗赖内教学法554

讲演法556

合作教学法561

掌握教学法563

前摄教学法564

设计教学法565

程序教学法566

“学生中心”教学法568

实质性评价教学法569

温内特卡教学法571

超前学习教学法572

“探究—研讨”教学法574

五段教学法575

自治教学法576

促进教学法577

认知教学法578

单元教学法579

问题讨论教学法580

探究教学法581

创造教学法583

脱钩教学法583

相互教学法584

“期望—效果”教学法584

合同教学法585

单元摸底测验补救教学法586

铃木教学法586

三层塔教学法586

批判性思维教育法587

微型教学法587

非指导性教学法588

阳光教学法591

“凝聚力”教学法592

“三原则”课堂教学法594

［教学参考］599

操作游戏法例释599

观察想象法例释599

质疑升华法例释600

“我就知道你都能答对”601

五段教学法的用法实例602

学习理论与学习方法学习理论概述605

学习理论的应用607

学习理论举例608

八环节学习法645

阅读学习法649

讨论学习法651

观察学习法652

比较学习法653

发现学习法654

练习学习法655

试误学习法656

四环式学习法657

全习法和分习法658

超级学习法659

电化学习法659

摹仿学习法660

计算机辅助学习法660

计算机管理学习法675

SQ3R学习法680

尝试学习法681

反馈学习法681

课前预习法682

记笔记法682

课后复习法687

课外学习法687

作业法688

“大复习”法688

应考法689

［教学参考］689

学习方法的指导运用689

制定学习计划的学问694

学习的TPO管理698

如何战胜身心疲劳704

轻松学习术705

学生的身心调控707

如何克服学习焦虑712

如何克服心理障碍720

课堂教学中的疲劳感探析726

课文的“例子”功能728

学生能力培养法732

学生的本质属性732

学生的特点和教育737

学生观察能力培养法742

学生记忆力培养法750

学生阅读和检索能力培养法774

学生想象力培养法794

学生科学美感的培养法824

学生注意力培养法831

学生思维能力培养法834

学生理解能力培养法868

学生非智力因素的开发887

学生操作技能的培养908

学生自学能力的培养914

［教学参考］919

江苏省吴江市南麻中学“农村初中学生自主学习能力培养实验”919

美国教师的阅读教育925

苏霍姆林斯基与学生能力培养926

别“枪毙”一个“爱迪生”927

“哥哥在种树”与“哥哥在浇水”928

在语文教学中教会学生思考929

中国落榜生在美国大学当了校长助理930

从语言训练谈思维能力培养931

议论文写作教学与学生思维品质的培养933

打开想象之门935

小学生非智力因素的培养方法936

教学艺术篇943

教学艺术原理943

教育原理943

发展原理946

相长原理948

极值原理951

教学艺术美学论956

论教学美956

教学过程与审美过程961

教学活动中的艺术963

基本教学艺术966

板书艺术966

教学语言艺术976

教态艺术991

教学媒体使用艺术998

教学环境艺术1020

［教学参考］1041

板式的样式举例1041

此时无声胜有声1045

剪刀的妙用1046

多媒体与阅读教学1046

小学语文第二册背课参考1048

小学语文第四册背课指导1051

调控教学过程的艺术备课艺术1055

开讲艺术1061

导入艺术1071

组织艺术1079

结课艺术1086

练习艺术1092

试卷编制艺术1095

时间和空间的利用艺术1107

［教学参考］1114

导课的艺术1114

教学上的“嗡嗡虫”1115

从方程教学谈习题设计1116

目标教学中语文形成性检测题的编制1118

深钻教材是上好课的关键1120

课堂教学艺术1124

课堂提问艺术1124

举例艺术1139

演示艺术1140

讲授艺术1149

德育渗透艺术1156

观察艺术1161

［教学参考］1166

举例的艺术1166

刹那间的本领1167

学生为什么不喜欢上政治课1168

“园周长的计算”提问设计1170

中学教学方法1175

语文1175

文言文的基本教学法1175

听的能力训练方法1176

写作教学的三个环节—读、练、改1178

作文训练方法1180

提高作文要“多写多练”1181

迁移规律在语文单元教学中的运用1183

“四层次”质疑教学法1184

阅读“五疑式”教学法1185

七步自读法1188

三段八步“阶梯式”教学法1188

初中语文“六步教学法”1190

“四变”开放型单元教学法1192

［教学参考］1194

如何指导学生进行课前预习1194

如何设计练习1196

如何进行试前复习1200

语文课美育1200

如何编写教案1203

课堂结尾方式例释1206

如何拟定教学目标1211

初中语文入门教学1213

文言文教学参考1215

在初中语文教学中如何进行素质教育指导1217

说话能力训练1219

“整本书”的阅读1220

《变色龙》与《考试》比较教学实录（节录）1223

《范进中举》与《孔乙己》比较赏析1228

全国历届高考作文试题（1951～1994）1230

中学语文比较复习方法例释1241

上好起始年级的起始课1255

语文学习习惯的培养1259

数学1265

数学教学中的德育渗透1265

尝试指导—效果回授法1266

自学辅导法1273

引导发现法1275

启研法1278

研究性教学1280

纲要信号法1282

程序教学法1284

尝试教学法1286

数学自学六因素教学法1288

引导探索法1291

“四四式”问题教学法1292

“三环式”教学法1294

［教学参考］1296

如何指导学生阅读教材1296

培养逻辑思维能力1302

如何指导学生撰写小论文1307

怎样进行命题教学1311

数学教学原则1315

数学课中的美育（一）1320

数学课中的美育（二）1324

谈初一学生数学学习方法指导1326

数学概念教学1328

中学数学教学中的素质教育1330

趣味代数1331

三环式教学法案例1337

物理1340

物理现象教学法1340

情感教学法1344

物理概念教学法1348

发现法1351

意义接受学习教学法1357

物理微格教学1362

课堂演示实验教学设计方法1367

“实验、启导、和谐、高效”教学法1373

开放式教学法1374

发生式教学法1376

［教学参考］1378

如何编写教案1378

教学资料收集、整理1383

物理教学中分析与综合法1387

中学物理教学过程的特点1397

中学物理教学原则1399

如何撰写教研报告1406

如何进行初、高中物理教学的衔接1410

如何指导学生掌握物理概念1414

如何指导学生掌握物理规律1417

图像处理数据法的应用1419

物理课堂教学应处理好的几个关系1428

学生物理学习中常见错误分析1434

学习物理的非智力因素1437

物理思维的常用方法——比较与分类1440

实验——训练学生的科学方法1448

培养学生良好的思维品质1450

化学1454

化学概念教学方法1454

初中化学计算教学方法1457

化学课开头和结尾的常用方法1462

元素化合物知识教学方法1468

化学实验教学模式和方法1472

化学课常用基本教学法1475

［教学参考］1481

如何分析教材1481

如何做实验演示1486

作业批改和讲评1490

化学课的美育1493

化学实验室安全措施1499

中学生学习化学的特点1502

化学课外活动1507

初高中过渡期化学教学的调整1510

化学素质教育1511

化学教学中的德育渗透1513

如何培养学生的化学识记能力1516

如何编制和精选化学练习题1518

化学概念课堂教学示例1525

化学复习课的教学示例1529

中学生化学学习的常见错误分析1533

《质量守恒定律》教学笔录和评析1538

《氧化—还原反应》教学笔录和评析1541

《乙烯的化学性质》教学笔录和评析1548

化学测验试题类型和试卷的编制1555

初中化学“关于溶解度的计算”教学示例及分析1560

英语1563

“三L”积极学习教学法1563

“三读”教学法1564

四步连贯法1567

三课型反刍教学法1569

三段、四环、两翼教学法1570

初中英语六步循序教学法1573

复现法1575

英语课堂游戏教学法1576

听说训练教学方法1592

听说背诵教学法1597

引伸比较教学方法1599

初中英语课文教学操练法1603

初中英语课文教学阅读法1605

强化教学法1607

［教学参考］1611

如何理解运用教材卡通1611

如何进行英语交际能力测试1615

英语语音教学的基本原则1620

如何进行英语课外活动1622

如何提高高三英语总复习的效率1630

不同体裁课文教学参考1633

句型训练1635

如何进行语法教学1640

初中英语课后复习与辅导1642

初中英语测试分析和评估1644

交际法课堂教学实例1647

外语测试1653

《英语语法教学难点》教学笔录和评析1661

《SPORTS AND GAMES》教学实录和评析1667

初中英语教学减少和防止错误的方法1671

直观教学——提高英语教学效率的途径1674

听读说写四项语言能力的相互关系1677

历史1681

历史时间概念的教学方法1681

讲述法1684

讲解法1691

谈话法1693

纲要图示法1695

直观教具演示法1697

比较法1698

结构法1700

板块法1703

两点三步法1704

六课型单元教学法1706

中学历史辅助教法八种1708

［教学参考］1712

历史课教学原则1712

教师备课参考1719

观点性问题的习题示例1724

《三国鼎立》教学笔录及评析1739

“启发思维”课堂教学实录1748

《日本明治维新》教学笔录及评析1758

历史教科书与历史著作1767

历史教学与思想教育1777

生物1780

新课导入方法1780

概念讲解法1785

提问法1791

“发现学习”教学法1795

“掌握学习”理论1798

D—Y—F教学法1802

二级自学辅导法教学型式1803

复习课教学方法1804

探究教学法1808

讲述法1810

谈话法1812

演示教学法1816

［教学参考］1822

如何培养学生科学态度1822

如何进行标本采集制作1826

如何进行课后分析指导1828

如何培养学生的观察能力1830

《光合作用》教学笔录及评析1832

《血管、心脏的结构和功能》教学笔录及评析1837

生物学教学中非逻辑思维能力的培养1844

政治1847

启发式教学法1847

电教常用教学法1849

概念教学法1852

思想政治课基本原理的教学方法1855

突出重点、突破难点的方法1856

设疑、认知、讨论、归纳、自学五步教学法1857

开放式教学法1862

活、趣、新教学法1864

辐射式教学法1866

漫画教学法1868

探究法1870

“知情结合的四环节”教学法1873

设疑——释疑法1875

［教学参考］1878

中学生逆反心理教育对策1878

如何确立学生主体地位1883

如何调动学生思想政治课学习积极性1887

战后帝国主义本质的理解1889

以“点”为基础的教学1891

如何提高学生思想觉悟1895

思想政治课的学法指导1897

如何调动学生学习积极性1905

政治常识教法示例1908

理论观点教法示例1915

重视知识的巩固1922

思想政治课教学中的激励艺术1924

初一思想政治课引言教学1926

指导学生学习的方法1928

时事政治的导向性原则1930

课堂多用点拨法教学1931

初中思想政治课的系统化教学1933

中学思想政治课中的情感教育1934

音乐1937

歌唱教学方法1937

音乐欣赏教学方法1940

音乐课一般结构模式1942

音乐课常用教学法1943

［教学参考］1946

中学音乐教学的原则1946

音乐教学组织的美育化指导1948

如何进行音乐学习成绩评定1950

如何进行音乐创作教学1951

《和弦》启发式教学法1954

音乐教学中的爱国主义教育1958

图画展览—音高、节奏综合练习1960

体育1965

十种常用体育教法1965

暗示教学法1967

集中注意力教学法1968

跨栏中的程序教学法1969

“错误”教学法1970

晋升分组教学法1971

小场地教学六法1972

队列教学方法1973

常用开课方法1974

常用结课方法1976

放松活动的种类及调整方法1977

［教学参考］1979

如何提高学生观察能力1979

如何培养学生创造性思维能力1980

《蓝球变方向运球》教学实录1981

体育教学的实效性1987

根据女中学生生理特点进行体育教学1989

处理课堂偶发事件的艺术1991

美术1993

重课堂设计教学法1993

重辅导教学方法1995

中学绘画教学方法1995

美术四步教学法1997

初中美术目标教学1997

美术观察教学法2000

［教学参考］2002

美术教学观念2002

《人物速写》教学实录2004

创造力与美术教学2006

绘画教学中整体观念的培养2008

小学教学方法篇2013

语文2013

汉语拼音教学方法2013

汉字教学方法2015

识字形义联想教学法2016

词语教学方法2019

句子教学方法2022

段的教学方法2027

篇的教学方法2029

记叙文的教学方法2034

小学生写作能力的培养方法2036

语文求新教学法2039

语文课愉快教学法2041

［教学参考］2042

激发学生学习兴趣的几点做法2042

小学语文朗读教学2045

如何进行课堂提问2047

教学反馈2052

语文训练教学2055

文章修改方法2057

语文课中的爱心培养方法2058

小学语文教学中的素质教育2060

《小公鸡和小鸭子》教案2062

宋元蒙学语文教学2066

《晏子使楚》教案2072

《小猴子下山》教案2075

《记金华的双龙洞》教案2078

《小蝌蚪找妈妈》教案2081

《刻舟求剑》教案2084

《赵州桥》教案2087

《草船借箭》教案2089

“品读”语言实践2093

数学2097

数学课堂引趣“十法”2097

应用题解答能力培养方法2099

小学应用题结构训练法2109

变式练习设计2111

小学数学课的“动手”做法2112

数学游戏教学法2113

概念—题解教学法2115

小学数学比较教学法2119

疑导式教学法2120

引探教学法2123

尝试法2127

四段七步点拨教学法2129

小学数学“三段六步”课堂教学结构2132

小学数学五步训练导学法课堂结构2133

五步操作教学法2137

小学数学整体教学2139

［教学参考］2141

如何突出重难点2141

如何组织学生讨论和操作指导2145

培养学生良好的数学学习习惯2150

小学数学教学实施素质教育的探索2153

小学数学教学的结尾方法2156

《简单应用题》教案2158

《分数、小数四则混合运算》2160

《异分母分数加减法》教案2164

《圆的周长》教案2167

《比的意义》教案2170

训练，提高数学能力的重要方法2174

数学教学设计四字决2177

自然2179

实验教学方法2179

演示实验教学法2180

自然概念教学法2185

四字法教学法2187

“四动”启发法2189

自然课“探究—研讨”教学法2191

［教学参考］2194

小学自然课教学应注意的几个问题2194

确定重点难点指导2196

小学生意志品质的培养方法2199

课外观星活动指导2201

如何指导学生作观察记录2202

地质考察活动2203

《各种各样的根》教案2205

《各种各样的茎》教案2208

《水》教案2212

《太阳和方向》教案2215

《各种各样的叶》教案2218

《各种各样的种子》教案2220

《各种各样的花》教案2223

《影子》教案2225

趣味情境与教学2229

如何引导学生分析、综合2230

历史2233

读、理、练三段式教学法2233

历史六步教学法2234

历史设疑导入教学法2234

历史读评练教学法2234

自学提纲设计教学法2235

小学历史五步教学法2238

［教学参考］2240

小学历史课教学思想2240

《西安事变》与爱国主义教育2241

《火烧赵家楼》与爱国主义教育2242

地理2244

小学地理精讲多练教学法2244

小学乡土地理教学法2245

三段式地理兴趣教学设计2246

旅游式教学法2249

［教学参考］2250

小学地理教学思想2250

小学地理的课外活动2251

小学地理教学内容分析2253

地图绘制和运用2257

如何指导学生牢记地名2259

地理资料的收集和运用2260

思想品德和劳动课示范操作—模仿法2262

如何进行劳动实践的教学2263

小学思想品德课常用模式2264

五爱教育教学方法提示2265

劳动思想教育方法2267

分解—综合教学法2269

［教学参考］2269

劳动课教学目的和要求2269

小学劳动课的教学内容2270

音乐2273

听唱式教学法2273

视唱式教学法2273

新歌教学的方法2273

唱游与齐唱、轮唱、合唱的教学要点2275

［教学参考］2277

小学音乐教学目的2277

小学音乐教学的内容和基本要求2278

如何进行唱歌教学2279

如何开展课外音乐活动2280

体育2283

小学体育教学常规模式2283

小学体育课的类型及教学要求2284

小学田径的教学方法2285

游戏教学法2286

示范法2287

完整法2288

分解法2288

练习法2289

电化教学法2290

体育课中的思想品德教育方法2291

队列和体操队形的教法2292

［教学参考］2295

小学体育教学目的和任务2295

小学体育教学的内容和基本要求2296

小学体育教学的特点2299

美术2301

绘画课教学方法2301

电化教育手段2302

美术课堂中的“新奇趣乐”教学法2303

小学美术教学“四步”法2304

美术课“XT教学法”2306

［教学参考］2307

小学美术教学的目的和要求2307

小学美术教学的内容2308

小学美术教学如何贯彻审美性原则2309

小学美术教学如何贯彻直观性原则2310

课外美术活动2310

儿童与美术2312

美术与科学2315

美术与语言艺术2316

美术与数学2318

［参考书目］2321