《发明创造趣谈 青少年创造性教育读物》求取 ⇩

第一编 发明创造历史概说3

第一部分古代的发明创造3

一、制造石器——人类诞生的标志4

二、弓箭——人类“第一发明”5

三、钻木取火——人类史上最早的技术革命6

四、古陶器——人类社会最早的文明标志9

五、冶金技术——人类社会迈进一个新时代10

六、文字——文明时代开端的标志11

七、“四大文明古国”——生产力发达的先驱13

八、奴隶社会生产文明的代表——古希腊14

九、世界第一次生产力高潮——中国的辉煌时代15

十、“四大发明”——对世界文明作出的伟大贡献16

（一）造纸术16

（二）印刷术18

（三）火药19

（四）指南针21

第二部分近代的发明创造23

一、科学技术中心的第一次转移——意大利时期25

（一）哥伦布发现新大陆26

（二）第一个环球航行的麦哲伦28

（三）哥白尼创立“日心说”29

（四）为真理献身的布鲁诺30

（五）近代科学之父——伽利略31

二、科学技术中心的第二次转移——英国时期33

（一）第一次技术革命和工业革命35

（二）作出划时代贡献的科学巨匠——牛顿36

（三）蒸汽机改革发明家——瓦特38

三、科学技术中心的第三次转移——法国时期40

（一）库仑定律的发现者——库仑41

（二）电流单位与安培42

四、科学技术中心的第四次转移——德国时期43

（一）第二次技术革命和工业革命45

（二）解开雷电之谜的富兰克林46

（三）发明大王爱迪生47

（四）发现元素周期律的门捷列夫48

（五）炸药大王——诺贝尔50

第三部分现代的发明创造52

一、科学技术中心的第五次转移——美国时期54

二、第三次技术革命和工业革命55

三、发现X射线的伦琴56

四、航天之父——齐奥尔科夫斯基58

五、“镭”的母亲——居里夫人60

六、开创现代科学新纪元的爱因斯坦63

七、开创地质力学的李四光65

第二编 发明创造理论浅说68

一、爱迪生与发明68

二、哈雷彗星与发现69

三、达·芬奇、曹雪芹、马克思——创造72

四、田熊式锅炉——创造过程75

五、浴盆、吊灯、灯泡——创造力79

六、司马光、曹冲、文彦博——创造性思维82

七、创造性思维的主要特征87

八、创造性思维能力的培养88

九、创造性思维的训练90

十、个性特征与创造93

十一、发明创造课题选择原则97

十二、步入发明创造之门的途径99

第三编 发明创造技法撷趣106

一、饭馆里交谈出的诺贝尔奖——谈智力激励法106

二、列出一张思维的表格——谈检核表法110

三、专找它的缺点——谈缺点列举法115

四、对生活充满希望——谈希望点列举法118

五、游戏与听诊器的发明——谈联想发明法120

六、从富兰克林的推论说起——谈类比模拟法124

七、少装点油墨不就行了——谈倒转逆向创造法127

（一）方向逆向129

（二）原理逆向130

（三）属性逆向130

（四）尺寸逆向131

八、组合创造出的奇迹——谈组合创造法132

（一）主体附加式组合134

（二）异类组合134

（三）同类组合135

（四）重新组合135

九、分解出的伟大发明——谈分解创造法136

十、假想与“大陆漂移说”——谈假想构成法138

十一、让自己的胳膊“变长”——谈扩大增加创造法141

十二、带割刀的戒指——谈缩小省略创造法144

第四编 发明创造因素漫谈150

一、理想——发明创造的精神动力150

二、想象——发明创造的翅膀154

三、好奇心——发明创造的萌芽157

四、兴趣——发明创造的磁石160

五、意识——发明创造的指南针163

六、情感——发明创造的辅翼166

七、知识——发明创造的基石168

八、探究——发明创造的挖掘机171

九、灵感——发明创造的火花175

十、偶然——发明创造的机遇178

十一、意志和毅力——发明创造的除障机180

十二、自信心——发明创造的主宰183

十三、痴迷和执着——发明创造的粘合剂186

十四、勤奋和刻苦——发明创造的阶梯188

十五、失败——发明创造的成功之母191

十六、献身精神——发明创造的勇士193

十七、困难——发明创造的硎石196

十八、批判和质疑——发明创造的金钥匙198

主要参考书目201