《青少年科学发明创造指南》

目录1

前言1

一、发明创造的含义、范围和属性1

1．发明创造的含义1

2．发明创造的范围4

3．发明创造的属性5

二、发明创造的要素12

1．要学好基础知识12

2．要学会敏锐地观察13

3．要养成勤于思考的习惯14

4．要无顾虑地独立思考15

5．要善于搜集信息17

6．要随时做记录18

7．要反复酝酿19

8．要深入研究20

9．要会联想21

10．要考虑具体的实施办法23

三、发明创造课题的选择24

1．抓住需要24

2．列举缺点27

3．分析特性31

4．逆向思考33

5．扩展用途36

6．捕捉偶然发现40

四、实现发明创造的方法44

1．联想法44

2．改变法52

3．模仿法62

4．组合法67

5．代换法72

五、发明创造的几点策略77

1．预测77

2．解剖79

3．集思82

附录89

一、创造力训练题精选89

1．观察能力训练题89

2．思维能力训练题101

3．联想能力训练题129

4．想象能力训练题131

5．动手能力训练题138

6．创造力的自我检查140

二、发明创造的专利申请和技术转让147

1．中国专利法147

2．专利和技术转让149

3．专利的申请151

三、发明创造范例155

1．玻璃器皿安全搬运架155

2．方便胶水瓶155

3．放大照片曝光时间估计器156

4．离子移动演示器157

5．氨水点施器158

6．全电子智力竞赛抢答器158

7．爬楼梯车159

8．提水车160

9．取飞轮扳手160

10．伞形星座图161

11．“一中分一号”玉米162

12．硕朋秋海棠162

13．便携式微孔电钻163

14．简易种豆器163

15．烤馍器164

16．多用方便雨帽165

17．驱蝇灵165

18．重物平移器166

19．自行车线闸双保险166

20．多路定时器167