《青年创造力开发》

导言1

目 录1

上编创造力及其培养、发挥9

第一章创造力概说9

第一节创造与创造过程9

第二节创造力及其结构25

第三节创造力测量36

第二章青年创造力培养50

第一节青年阶段是创造的黄金时期50

第二节青年创造力培养63

第一节社会条件与创造力发挥87

第三章青年创造力发挥与环境87

第二节职业、生活环境与创造力发挥96

第三节职业选择与创造力发挥112

下编创造方法123

第四章智力激励法123

第一节智力激励法的理论基础124

第二节智力激励法的基本原则126

第三节智力激励法用例133

第四节智力激励法的实用价值135

第五节智力激励法的发展形式137

第六节关于智力激励法的评价141

第一节奥斯本的稽核问题表法143

第五章稽核问题表法143

第二节艾利奥特的稽核问题表法157

第三节“5W1H”法158

第四节“十二个聪明的办法”159

第六章类比启发法164

第一节类比启发法的理论基础164

第二节类比启发法的操作机制165

第三节类比启发法的组织形式174

第四节类比启发法的基本过程175

第五节类比启发法的用例180

第七章联想法188

第一节联想法的理论基础188

第二节几种具体的联想法196

第八章物场分析法208

第一节物场理论208

第二节发明课题典型模式及其物场219

转换说明219

第九章形态分析法234

第一节形态分析法234

第二节形态分析法用例238

第十章信息交合论247

第一节信息交合论250

第二节信息交合论的应用254

第三节信息交合论的基本训练266

后记269

1988《青年创造力开发》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由张汉如主编 1988 北京:解放军出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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