《运动科学讲座 第6版 运动心理》求取 ⇩

第一章运动行为1

一、运动行为与动机1

二、游戏与运动行为6

三、运动与社会11

四、运动与休闲娱乐活动14

第二章运动上的行为规范21

一、运动与规则21

二、运动与全队的合作（Team-work）23

三、运动与领导才能（指导性）25

四、运动员精神31

（一）运动员精神的心理背景32

（二）作为行为规范的运动员精神37

五、作为行为规范的业馀精神41

第三章运动与人品的形成45

一、运动与人格（Personality）的关系45

二、运动员态度的形成46

（一）对于运动的态度46

（二）运动团体的性质与态度50

（三）运动团体与态度的形成53

三、运动团体与人际关系57

（一）运动团体与人际关系57

（二）运动团体的人际关系58

四、运动员的性格特性62

（一）研究概况62

（二）运动员的性格特性63

五、运动与性格的形成71

（一）性格的意义71

（二）运动与性格的关系72

六、结论81

第四章比赛的心理与训练83

一、运动的适应83

（一）何谓运动适应83

（二）运动适应性85

（三）运动适应与要求水准的高度95

（四）不满（Frustration）忍耐度在运动适应裹的重要性97

二、运动的「场面」的特性99

（一）运动部的特性（练习的场面）99

（二）比赛的「场面」110

三、胜败与运动113

（一）对比赛对方的认知114

（二）战略115

（三）胜负与吉利，不吉利118

四、运动与根性120

（一）在运动裹的根性120

（二）运动与根性的培养122

五、运动与怯场124

（一）何谓怯场124

（二）怯场的征象125

（三）容易怯场的人128

（四）怯场的对策128

六、运动的心理训练130

（一）运动的心理训练的必要性130

（二）选手应具备的心理特性130

（三）心理训练的引起动机131

（四）心理训练的原则133

（五）促进训练效果的补助方法136

（六）教练须知137

七、运动技术的训练137

（一）训练与运动学习137

（二）有关促进运动技术的各种心理性的机能138

（三）促进运动学习効果的条件141

（四）技术的保持147

（五）与其他训练的配合（协调）148

八、运动选手与催眠149

（一）Y教练的经验谈149

（二）催眠、暗示对运动成绩的影响及效果150

（三）催眠、暗示对肌力的影响效果155

（四）自律训练法与渐进放松法159

（五）结论164

九、运动心理的会谈（Sports Councilling）164

（一）何谓心理会谈165

（二）运动心理会谈165

（三）教练与心理会谈专家166

（四）运动心理会谈的理论167

（五）关于诊断168

（六）运动心理会谈的问题分类169

（七）结论172

第五章运动心理学的现状173

一、日本的运动心理学173

（一）发展史173

（二）主要的研究领域与其研究法180

二、美国的运动心理学182

三、苏俄的运动心理学186

（一）运动心理学的发展与概况187

（二）卢戴克及布尼的心理学内容188

（三）蔡尔尼哥娃的著作及其他运动心理学书的内容191

（四）结论193

四、欧洲的运动心理学193

第六章运动的心理学性测验199

一、运动适应性的测验199

（一）研究适应性测验199

（二）各种心理测验法202

二、对运动态度的调查210

（一）态度测验的意义210

（二）态度测验法211

三、性格的测验214

（一）性格的测验法215

（二）运动选手的性格测验216

（三）测验的内容217

四、社会心理学性的测验226

（一）社交温验（Sociometrc Test）226

（二）猜测测验（Guess-who Test）230