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一、美育与美育学1

（一）美育是一门科学2

（二）美育在教育中的地位7

（三）美育对推进社会主义物质文明与精神文明建设的作用10

（四）美育的对象13

（五）美育的性质18

（六）美育的任务21

（七）美育的特点25

（八）美育的方法30

二、美育的历史发展34

（一）中国美育的历史发展34

（二）西方美育的历史发展39

（三）马克思主义的美育思想44

（四）当代世界美育的发展概况49

三、艺术美育54

（一）音乐美育54

（二）绘画美育59

（三）舞蹈美育63

（四）文学美育67

（五）影视美育72

（六）戏剧美育77

（七）书法美育81

（八）建筑美育85

四、社会美育92

（一）道德美育92

（二）知识美育96

（三）体育美育100

（四）劳动美育104

（五）心灵美育109

（六）行为美育114

（七）语言美育118

（八）仪态美育122

（九）人格美育125

（十）性美育129

（十一）人际关系美育133

（十二）环境美育137

五、自然美育144

（一）自然美育的作用和意义144

（二）提高学生发现自然美的能力146

（三）自然美育的升华与提高155

（四）自然美育与旅游162

六、学校美育167

（一）学校美育的特点167

（二）教学中的美育168

（三）教学管理中的美育180

（四）课外活动中的美育182

（五）学校环境的美化183

七、不同学习阶段的美育185

（一）幼儿美育185

（二）小学生美育190

（三）初中生美育194

（四）高中生美育199

八、教师的美育素养205

（一）教师的品行美205

（二）教师的风度仪表美212

（三）教师的语言艺术215

（四）教师的审美修养217

九、家庭美育220

（一）家庭是美育的摇篮220

（二）家庭美育的内容和结构224

（三）创造一个家庭美育的良好环境232

（四）父母在家庭美育中的角色和自身修养235

十、美育经验谈238

（一）中学美育实施的途径上海曹扬冲 唐胜发238

（二）实施美育，优化整体，全面提高学生素质上海蕃瓜弄小学243

（三）美育与学生的行为规范训练何生249

（四）语文教学中的审美教育池方浩252

（五）运用诗教 陶冶情操刘剑 王正刚254

（六）语文审美教育中的美与丑谢金妹256

（七）物理教学中的美育渗透张兴法258

（八）让孩子感知、理解、表达英语的语言美赵夏香261

（九）小学绘画美育初探陈寿鹏263

（十）我为什么让女儿坚持学小提琴高志仁268

附录 美育名言集锦275

后记285