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绪论1

第一节　教育1

第二节　教育学19

课题一　小学教育的地位和作用32

第一节　小学教育与社会的发展32

第二节　小学教育与儿童的发展56

第三节　小学教育与九年义务教育62

课题二　小学教师和小学生80

第一节　正确认识小学教师职业81

第二节　小学教师的素质和修养102

第三节　小学生144

第四节　师生关系157

课题三　我国教育方针和小学全面发展教育174

第一节　我国社会主义的教育方针174

第二节　马克思主义关于人的全面发展的基本思想183

第三节　小学全面发展教育185

第四节　我国小学教育的培养目标199

课题四　小学教学的意义、任务和内容203

第一节　教学的意义和任务203

第二节　小学教学的内容217

课题五 小学教学的过程、原则、方法和组织形式233

第一节　教学过程的基本特点和基本阶段233

第二节　教学原则257

第三节　教学方法286

第四节　教学的组织形式307

第五节　小学的教学改革314

课题六　小学教学的实施335

第一节　备课336

第二节　上课343

第三节　课外作业的布置及评改357

第四节　课外的教学辅导362

第五节　学业成绩的考核与评定364

课题七　小学思想品德教育的意义、任务和内容374

第一节　小学思想品德教育的意义和任务374

第二节　小学思想品德教育的内容382

课题八　小学思想品德教育的过程、原则、途径、方法和实施395

第一节　小学思想品德教育过程的特点395

第二节　小学思想品德教育的原则403

第三节　小学思想品德教育的基本途径413

第四节　小学思想品德教育的主要方法416

第五节　小学思想品德教育的具体实施425

课题九　小学课外活动438

第一节　课外活动的特点、意义和任务438

第二节　课外活动的内容和形式444

第三节　组织课外活动的基本要求448

课题十　小学班主任工作452

第一节　班主任工作的意义和职责452

第二节　班主任工作的内容和方法456

课题十一　少年先锋队工作505

第一节　少年先锋队的性质和任务505

第二节　少年先锋队教育活动的原则、内容和形式508

第三节　少年先锋队的辅导员524

课题十二　学校、家庭、社会545

第一节　学校、家庭、社会在儿童发展中的作用545

第二节　学校教育与家庭教育550

第三节　学校教育与社会教育554

课题十三　小学的管理558

第一节　我国小学的概况558

第二节　小学管理的基本知识560

课题十四　小学的复式教学580

第一节　复式教学的意义580

第二节　复式教学的特点581

第三节　复式教学的编班584

第四节　复式教学的排座位586

第五节　复式教学的课表安排589

第六节　复式教学的备课594

第七节　复式教学的教案编写596

第八节　复式教学的课堂教学608

第九节　发挥小助手的作用611

课题十五　小学教育研究方法616

第一节　小学教育研究的重要意义616

第二节　小学教育研究的常用方法617

第三节　小学教育研究的一般步骤629

课题十六　小学的特殊教育638

第一节　特殊教育638

第二节　盲、聋、弱智儿童的特点和教育643

第三节　普通小学的特殊教育658

第四节　特殊教育设备、教材和方法简介664