《职工教育学概论》求取 ⇩

第一篇 导论3

第一章　职工教育产生、发展和现代教育观3

第一节　职工教育的产生和发展3

第二节　职工教育与现代教育观念8

第三节　教育与职工教育发展新趋势12

第四节　我国职工教育发展过程17

第二章　职工教育学研究对象、内容和方法28

第一节　职工教育学研究对象和意义28

第二节　职工教育学研究的任务和内容31

第三节　职工教育学研究的方法35

第四节　职工教育学与其它学科的关系37

第三章　我国职工教育的目的、方针和任务41

第一节　职工教育目的概述41

第二节　我国职工教育的目的42

第三节　我国职工教育的方针45

第四节　职工教育的任务51

第二篇　基础理论59

第四章　职工教育属性、规律与特点59

第一节　职工教育属性59

第二节　职工教育规律60

第三节　职工教育特点66

第五章　职工教育与职工个性发展73

第一节　个性发展的一般规律73

第二节　职工个性发展的特殊性81

第三节　职工教育在职工个性发展中的作用90

第六章　职工教育的社会功能与社会条件93

第一节　职工教育的社会经济功能93

第二节　职工教育的社会文化功能98

第三节　职工教育的社会条件101

第七章　职工教育与智力结构合理化103

第一节　智力结构与现代化生产103

第二节　职工群体智力结构合理化106

第三节　群体智力结构合理化是职工教育的实施依据110

第三篇　职工教育学习论119

第八章　职工教育施教对象及其学习特点119

第一节　职工教育施教对象119

第二节　职工学习的基本特点122

第三节　职工与学习相关的生理、心理特点124

第四节　与职工学习相关的环境特点126

第五节　职工与学习相关的生活特点130

第一节　职工学习动机的特点133

第九章　职工的学习品质133

第二节　职工学习目标的特点139

第三节　职工的学习能力及影响因素143

第十章　职工教育评价原理及职工学习评价150

第一节　职工教育评价的一般原理150

第二节　职工学习评价原理161

第三节　职工学习评价的方式、方法和原则166

第四篇　职工教育教学论173

第十一章　职工教育教学的任务、内容与过程173

第一节　职工教育教学的意义和任务173

第二节　职工教育的教学内容175

第三节　职工教育的教学过程178

第十二章 职工教育教学原则、组织形式和方法186

第一节　职工教育的教学原则186

第二节　职工教育教学的组织形式189

第三节　职工教育的教学方法197

第十三章　职工技术、业务培训201

第一节　工人技术培训201

第二节　班组长培训206

第三节　技术、管理干部培训211

第四节　高级科技经济人员和领导干部培训217

第五节　关于职工岗位职务培训221

第十四章　职工学历教育223

第一节　职工基础文化教育223

第二节　职工中等专业技术教育228

第三节　职工高等教育233

第一节　思想政治、品德教育的意义和原则239

第十五章　思想政治、品德教育239

第二节　马列主义基础教育和理想教育244

第三节　道德、纪律、法制教育247

第四节　社会文明生活教育252

第十六章　职工教育教师256

第一节　职工教育教师的地位与作用256

第二节　职工教育教师的任务和基本要求260

第三节　职工教育教师的职业道德264

第四节　职工教育教师队伍的构成和培养提高266

第十七章　职工教育教学评价271

第一节　职工教育教学评价原理271

第二节　职工教育教学评价对象和标准278

第三节　职工教育教学评价方法283

第十八章　职工教育管理基础287

第一节　职工教育管理的意义和职能287

第五篇　职工教育管理论287

第二节　职工教育管理的原则和手段290

第三节　职工教育管理体制293

第四节　职工教育立法299

第十九章　职工教育正规化建设303

第一节　职工教育正规化建设的基本概念、指导思想和重要意义303

第二节　职工教育正规化建设的内容307

第三节　职工教育正规化建设的基本环节310

第二十章　职工自学管理316

第一节　职工自学的重要意义316

第二节　职工自学管理原理323

第三节　职工自学管理的组织原则和实施过程330

第一节　职工教育学校的建设340

第二十一章　职工教育学校管理和教学班管理340

第二节　职工教育学校的办学形式、过程和原则345

第三节　教学班管理350

第二十二章　职工教育的人员管理352

第一节　职工教育管理人员的管理352

第二节　学员管理357

第三节　教师管理361

第二十三章　现场教学管理366

第一节　现场教学的意义和作用367

第二节　现场教学管理的原则和方法371

第三节　现场教学的层次管理网络374

第二十四章　职工教育管理评价377

第一节　职工教育管理评价原理377

第二节　职工教育管理的系统性能评价383

第三节　职工教育经济效益计量390