《初中生素质教育：少年也识愁 下》

第十一章初中生非智力因素的培养1

一、非智力因素的内涵1

二、智力因素与非智力因素的区别和联系5

三、重视孩子非智力因素的培养9

［实例与辨析］13

第十二章学习指导策略17

一、发掘孩子潜能，培养孩子的学习兴趣和求知欲望18

二、激励为主，批评有度20

三、扬长避短，对症下药22

四、给孩子一个适宜的空间24

［实例与辨析］26

第十三章初中生道德品质的发展34

一、初中生的道德观念和道德行为34

二、初中生的道德情感和道德信念38

三、初中生道德观念与道德行为的不一致性41

［实例与辨析］47

第十四章帮助孩子建立良好的人际关系50

一、初中生人际交往的基本特点50

二、为孩子创造交往条件53

三、教孩子学会合作54

四、正确择友，把握友谊度56

［实例与辨析］59

第十五章帮助孩子建立自信心65

一、自信心的发展和变化65

二、自信心是成功的保证69

三、自信心的培养71

［实例与辨析］74

第十六章理想、目标和社会责任感79

一、确立高尚的理想和信念79

二、设定正确的人生目标83

三、培养社会责任感86

［实例与辨析］89

第十七章正确对待失败和挫折98

一、失败是成功之母98

二、正确对待失败101

三、耐挫心理和能力的培养104

［实例与辨析］106

第十八章增强孩子的社会适应能力114

一、培养孩子社会适应能力的重要意义114

二、未来社会发展与人的社会适应117

三、初中生社会适应能力的培养124

［实例与辨析］127

第十九章初中毕业生前途选择的指导130

一、初中毕业生前途选择的特殊性130

二、初中生前途选择中存在的问题132

三、家长对子女作前途选择指导的必要性134

四、家长如何对孩子进行前途选择指导137

［实例与辨析］141

第二十章愉快地告别初中生活146

一、建立合理、健康的生活方式146

二、把握机遇，适应变化151

三、迎接新生活的挑战155

［实例与辨析］158

后记161