《美育新论》

第一章绪论1

第一节 什么是美育1

第二节 美育在教育方针中的地位11

第三节 美育在社会主义建设中的作用19

第二章美育思想的历史发展25

第一节 西方美育思想的发展25

第二节 中国美育思想的发展32

第三节 马克思主义的美育思想41

第三章美育与美学46

第一节 美育与美的哲学46

第二节 美育与美感54

第三节 美育是美学的重要内容62

第四章自然美的美育66

第一节 自然美的实质和特点66

第二节 自然美的欣赏74

第三节 自然美的审美教育作用83

第五章人的美的美育89

第一节 人体美的美育89

第二节 服饰美的美育97

第三节 人格美的美育105

第一节 劳动美的美育112

第六章社会生活美的美育112

第二节 社会斗争美的美育117

第三节 生活方式美的美育120

第七章艺术美的美育126

第一节 艺术的本质和审美特性126

第二节 艺术教育和审美教育的关系135

第三节 视觉艺术和听觉艺术的美育138

第四节 视听艺术和想象艺术的美育147

第八章个体发展的美育154

第一节 幼婴儿时期的美育154

第二节 青少年时期的美育163

第三节 中老年时期的美育172

第九章美育的实施原则、途径与方法183

第一节 美育的实施原则183

第二节 美育实施的途径187

第三节 美育实施的方法197

第十章教师的审美修养203

第一节 教学的审美化203

第二节 教师形象美的塑造212

第三节 教师的审美修养220