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作者 成有信等著 编者
出版 南京：江苏教育出版社
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PDF编号 83538148（学习资料 勿作它用）
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教育政治学 1993 PDF电子版封面 7534318777 成有信等著

第一章教育政治学的发展历程1

第一节 西方教育政治学的历史序幕1

第二节 作为独立学科的教育政治学的演进11

第三节 马克思主义教育政治学思想22

第四节 建立具有中国特色的社会主义教育政治学32

第二章教育政治学的研究领域39

第一节 教育政治学的学科定义39

第二节 教育政治学的学科范围43

第三节 教育政治学研究的指导思想50

第四节 教育政治学的研究程序和方法56

第五节 教育政治学与邻近学科的关系67

第三章教育与政治71

第一节 政治的基本概念71

第二节 教育系统中的政治76

第三节 政治体系中的教育84

第四节 教育与政治的相互“渗透”89

第四章阶级结构中的教育93

第一节 社会阶级对教育的一般影响94

第二节 阶级结构与教育机会98

第三节 教育与阶级结构的变迁116

第五章国家与教育131

第一节 国家及其与教育的关系131

第二节 国家教育权力的横向结构137

第三节 国家教育权力的纵向分配149

第六章教育法制164

第一节 教育法制的基本概念164

第二节 我国法律制度下的教育173

第三节 教育行政管理的法律形式185

第七章教育政策199

第一节 教育政策的基本问题200

第二节 教育政策制定212

第三节 教育政策实施221

第四节 教育政策运行过程226

第五节 教育政策领导行为232

第八章政治和教育目的240

第一节 教育目的的政治属性241

第二节 教育目的的政治价值251

第九章政治和教育内容264

第一节 教育内容中的政治265

第二节 政治中的教育内容275

第十章政治教育289

第一节 政治教育的性质和作用289

第二节 政治教育的内容和方式295

第三节 影响政治教育的基本因素306

第四节 政治教育改革的根本依据311

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