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目录1

第一编 学习的基本问题1

第一章 中学生的年龄特征与学习1

第二章 学习的心理规律14

第三章 学习的生理机制27

第二编 学习动力39

第四章 学习的动机、兴趣和需要39

第五章 学习和情感、意志、性格52

第六章 学习与注意63

第七章 感知与观察73

第三编 学习过程73

第八章 理解与思维85

第九章 巩固与记忆101

第十章 应用与技能116

第十一章 学习与迁移129

第十二章 创造与想象139

第四编 智能发展152

第十三章 中学生的智力开发152

第十四章 中学生的自控能力162

第十五章 中学生的心理保健175

附录 开创中学生学习与发展研究的科学实验190

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