《学习心理学》求取 ⇩
作者 | 萧孝嵘等著;邰爽秋等辑 编者 |
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出版 | 教育编译馆 |
参考页数 | 176 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1935(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 81061868(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
第一篇学习心理学中之三大问题萧?嵘1
一 动机之研究1
二 试误与领悟之关系10
三 迁移之可能性15
第二篇学习问题的现阶段章益23
一 桑戴克的体系23
二 交替原则34
三 完形派的学习论49
第三篇知动的学习中之两个基本问题箫?嵘63
第四篇对于桑戴克学习心理学说之我见萧?嵘73
一 「满足」说74
二 「情境」之概念77
三 「联络」说79
四 另一原理之商榷81
第五篇桑戴克之人类学习萧?嵘91
第六篇教育心理学中练习律的改造沈有乾99
第七篇桑戴克的『相属原则』之解剖萧?嵘103
一 「相属原则」的意义之分析103
二 「相属原则」之实验的研究106
第八篇成人学习心理尚仲衣讲述 王沧进笔记131
一 引论132
二 一般教育书中关于成人学习的报告133
三 成人和青年学习能力的比较139
四 桑代克等的试验报告140
五 成人学习心理与教育上实际的应用144
第九篇格式塔心理学中之「习惯」观萧?嵘147
1935《学习心理学》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由萧孝嵘等著;邰爽秋等辑 1935 教育编译馆 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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