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引言1

1以讲座为契机 传授基本学习法5

一预习法5

（一）预习法提示5

1.预习要求6

2.预习指导6

（二）预习法指导6

1.提问解答法7

2.提纲归纳法7

3.探讨发现法7

4.情节复述法7

5.牵涉辅助法7

（二）预习法实施7

1.浏览式预习法7

2.探讨式预习法7

3.评点式预习法7

4.训练式预习法8

5.复习式预习法8

6.辅助式预习法8

7.因文而异式预习法8

8.讲读课文预习法8

9.读写例话预法8

10.习作例文预习法8

11.基础训练预习法8

12.抒情课文预习法9

13.借物喻人课文预习法9

14.故事课文预习法9

15.寓言课文预习法9

16.名家作品课文预习法9

17.诗词课文预习法9

二上课法9

（一）上课法提示9

1.课的类型10

2.课的结构10

3.课的基本要求13

4.学生课前准备15

（二）上课法指导与实施16

1.听课要专心致志16

2.听课要积极思考17

3.听课要踊跃发言17

4.听课要记好笔记17

5.听课要适时质疑17

6.听课要善于记忆18

三作业法20

（一）作业法提示20

（二）作业法指导与实施21

1.先复习后做作业21

2.独立完成作业21

3.按时完成作业21

4.专心致志做作业21

5.认真检查作业22

四复习法22

（一）复习法提示22

（二）复习法指导与实施23

1.综合归纳复习法23

2.单元特点复习法23

3.字词句篇复习法23

4.重点难点复习法23

5.交流争辩复习法23

五课外阅读法24

（一）课外阅读法提示24

1.课外阅读指导原则24

2.课外阅读指导课类型25

3.课外阅读类型25

（二）课外阅读法指导28

1.精读法28

2.略读法29

3.选读法30

4.配读法30

5.引读法31

6.目标阅读法32

7.程序阅读法33

8.批注阅读法33

9.辅助阅读法34

10.连贯阅读法34

11.快速阅读法35

12.限时阅读性35

13.分配阅读法36

（三）课外阅读法实施36

1.激发兴趣36

2.指导表演36

3.提示方法37

4.明确要求37

5.培养习惯37

6.作业钩连37

7.开展活动37

2以教材为依托揭示课文学习法39

一识字法39

（一）识字法提示39

1.识字要求40

2.识字指导40

（二）识字法指导与实施44

1.查字典识字法44

2.拼音识字法45

3.看图识字法45

4.集中识字法45

5.一字开花识字法46

6.形体结构分析法46

7.部件析形识字法46

8.形声归类识字法47

9.形义归类识字法47

10.形近比较识字法48

11.反义比较识字法48

12.会意识字法48

13.五步识字法48

14.“六字”反复识字法49

15.情境识字法49

16.游戏识字法50

17.工具识字法50

18.辩字义推法50

19.尝试重现默写对照51

20.动作表情刺激法51

（三）纠正错别字的方法51

1.从字形上辨析51

2.从字音上辨析52

3.从字义上辨析52

二学词法52

（一）学词法提示52

1.词汇教学的意义53

2.词汇教学指导53

（二）学词法指导与实施54

1.注释法54

2.动作示范释词法54

3.近义比较释词法54

4.反义对照释词法54

5.语境分辨释词法54

6.设置情境释词法55

7.分析归纳释词法55

8.寻根溯源释词法55

9.举例说明释词法55

10.直观演示释词法55

11.以读助讲释词法56

12.造句释词法56

13.积累词汇法56

三学句法56

（一）学句法提示56

1.句子指导意义57

2.句子指导要求57

3.句子指导重点57

（二）学句法指导58

1.归类法58

2.简缩法58

3.扩展法58

4.比较法58

5.变换法59

6.造句法59

7.释句法60

（三）学句法实施61

1.并列式62

2.总分式62

3.因果式62

4.补充式62

5.悬念式62

6.对比式62

7.剥笋式63

8.方位式63

9.连续式63

四学段法63

（一）学段法提示63

1.段的指导要求64

2.段的学习任务64

3.段的类型64

4.自然段的关系67

（二）学法指导70

1.整体着眼，析题入手70

2.逐步读懂一段话70

3.分析段中句子间关系71

4.抓自然段的主要意思71

5.把握重点，明晰段意72

6.分析范例，认识构段规律75

7.从中心句入手理解与仿写76

8.了解段与段的关系76

（三）学段法实施77

1.划分段落原则77

2.段落划分法78

3.分段的语言标志79

4.归纳段意要求80

5.归纳段意原则80

6.概括段意指导81

7.归纳段意方法82

五学篇法84

（一）学篇法提示84

1.命题方法85

2.篇章结构85

3.开头方式86

4.结尾方式89

（二）学篇法指导94

1.归纳主要内容的方法94

2.读懂课文的方法95

六标点符号使用法100

（一）点号使用法100

1.句号101

2.逗号101

3.顿号101

4.分号101

5.冒号101

6.问号101

7.叹号101

（二）标号使用法102

1.引号102

2.括号102

3.破折号102

4.省略号103

5.着重点103

6.专名号103

7.书名号103

8.连接号103

9.间隔号104

3以训练为主线渗透技能形成法105

一听力训练法105

（一）听力训练法提示106

（二）听力训练法指导106

（三）听力训练法实施107

1.结合答或讲训练听107

2.结合看和说训练听107

3.结合记和写训练听107

4.抓住重点训练听107

5.结合读训练听107

6.结合想训练听108

7.结合写训练听108

8.利用听话课专门训练听108

9.利用教学经常训练听108

10.利用课外活动补充训练听108

二说话训练法109

（一）说话训练法提示109

（二）说话训练法指导110

（三）说话训练法实施111

1.戏说法111

2.递说法111

3.仿说法111

4.听说法111

5.对说法111

6.论说法111

7.接说法112

8.想说法112

9.看说法112

10.换说法112

三读书训练法112

（一）朗读训练法113

1.朗读训练要求113

2.朗读方法117

（二）默读训练法120

1.默读训练要求121

2.默读方法121

（三）复述训练法122

1.复述训练要求123

2.复述训练方法126

（四）背诵训练法127

1.背诵训练要求127

2.背诵方法128

四写作训练法130

（一）作文训练任务130

（二）作文训练要求131

（三）作文训练原则132

（四）作文训练内容133

（五）作文训练过程133

（六）作文训练指导134

（七）作文训练方法135

1.写句训练136

2.连句训练137

3.写话训练137

4.看图作文训练138

5.记叙文训练139

6.应用文训练140

7.命题作文训练141

8.自拟题作文训练141

9.写人训练142

10.写事训练143

11.写景训练143

12.写物训练144

13.片段训练145

（八）写具体的方法151

1.指导观察法151

2.读写结合法151

3.片继练习法152

4.培养兴趣法153

5.实践体验法154

6.想象补充法154

7.提纲启示法155

8.访问调查法155

9.整体入手法156

10.启发思维法156

（九）培养专门能力的方法156

1.积累素材方法156

2.审题立意方法157

3.选材与组材方法162

4.编拟提纲方法166

5.起草与修改方法167

（十）培养基本能力的方法168

1.观察法168

2.思维法171

3.联想法175

4.想象法176

五汉字书写训练法183

（一）汉字书写训练法提示183

（二）书法训练指导184

1.写字姿势184

2.执笔方法185

3.运笔方法185

4.笔画笔顺186

5.间架结构186

6.描红187

7.仿影187

8.临帖187

4以贤者为典范借鉴高效学习法189

一贤者学习法189

（一）朱子学习法189

（二）爱因斯坦学习法190

（三）托尔斯泰学习法191

（四2）巴浦洛夫学习法192

（五）童第周学习法193

（六）朱光潜学习法194

（七）陶浩茹学习法194

（八）陈宇学习法195

（九）卓群学习法196

（十）盛晓华学习法197

二高效学习法197

（一）思考学习法197

（二）逆向学习法198

（三）过度学习法198

（四）模仿学习法199

（五）刺激——反应学法199

（六）尝试与错误学习法200

（七）发现学法200

（八）建构学习法201

（九）多层次学习法201

（十）提要式学习法202

（十一）楔入式学习法202

（十二）交叉式学习法202

（十三）抓“眼”学习法203

（十四）兴趣学习法203

（十五）比较学习法203

（十六）提纲学习法204

（十七）系统学习法204

（十八）归类学习法205

（十九）列表学习法206

（二十）概括学习法206

（二十一）提问学习法207

（二十二）特征学习法207

（二十三）联想学习法207

（二十四）网络学习法208

（二十五）自学十步法208

5以重复为凭借磨励良好习惯法211

（一）培养学生良好学习习惯211

1.勤勉刻苦的学习习惯211

2.精力高度集中的学习习惯211

3.预习的习惯211

4.认真读书的习惯211

5.边读边记的习惯212

6.质疑的习惯212

7.使用工具书的习惯212

8.记笔记的习惯212

9.独立完成作业的习惯213

10.创造思维的习惯213

（二）怎样培养学生良好的学习习惯213

1.坚持正面引导213

2.教师以身作则214

3.激发学生兴趣214

4.严格要求，长期训练214

5.贵在落实214

6.从小处着眼214

7.从早期开始214

（三）家长怎样让孩子表现潜能215

1.仔细观察215

2.制造机会215

3.耐心等待216

4.给予鼓励216

后记217