《初中化学学法指导 素质教育参考书》

学法篇1

一、养成预习的良好习惯1

二、提高听课效率是学好化学的关键2

三、学会记听课笔记2

四、谈谈化学记忆方法4

五、化学复习方法漫谈6

六、重视化学课外书的阅读8

七、努力上好化学实验课9

八、学习化学要善于联系实际10

九、克服学习化学中的心理障碍11

十、怎样才能学好化学13

十一、怎样学习基本概念和基本原理14

十二、怎样学习元素化合物知识16

十三、怎样学习化学计算18

十四、怎样学习化学实验19

学习篇22

第一部分课堂学习指导22

绪言22

第一章空气氧29

第一节 空气29

第二节 氧气的性质和用途32

第三节 氧气的制法36

第四节 燃烧和缓慢氧化42

第一章 单元检测题45

第二章分子和原子50

第一节 分子50

第二节 原子53

第三节 元素 元素符号57

第四节 化学式 式量62

第二章 单元检测题66

第三章水氢69

第一节 水是人类宝贵的自然资源70

第二节 水的组成72

第三节 氢气的实验室制法75

第四节 氢气的性质用途77

第五节 核外电子排布的初步知识80

第六节 化合价83

第三章 单元检测题86

第四章化学方程式89

第一节 质量守恒定律89

第二节 化学方程式93

第三节 根据化学方程式的计算97

第四章 单元检测题101

第五章碳和碳的化合物105

第一节 碳的几种单质105

第二节 单质碳的化学性质107

第三节 二氧化碳的性质110

第四节 二氧化碳的实验室制法114

第五节 一氧化碳117

第六节 甲烷119

第七节 酒精 醋酸122

第八节 煤和石油125

第五章 单元检测题127

第六章铁131

第一节铁的性质131

第二节 几种常见的金属134

第六章 单元检测题137

第七章溶液139

第一节 悬浊液 乳浊液 溶液139

第二节 饱和溶液 不饱和溶液141

第三节 溶解度144

第四节 过滤和结晶149

第五节 溶液的浓度152

第七章 单元检测题157

第八章酸碱盐160

第一节 酸、碱、盐溶液的导电性160

第二节 几种常见的酸164

第三节 酸的通性pH值168

第四节 常见的碱 碱的通性172

第五节 常见的盐175

第六节 盐 化学肥料178

第八章 单元检测题181

第二部分总复习指导186

一、基本概念和原理的复习186

二、元素化合物的复习189

三、化学计算的复习191

四、化学实验复习195

第三部分综合检测200

一、基本概念和原理检测题200

二、元素及化合物知识检测题205

三、化学计算检测题210

四、化学实验检测题216

五、综合检测题（一）225

六、综合检测题（二）233

参考答案242

实验篇258

第一部分化学演示实验新法258

一、镁带快速点燃法258

二、电热法测定空气里氧气含量258

三、木炭燃烧的对比实验258

四、硫燃烧的对比实验259

五、铁丝在氧气中燃烧259

六、磷在氧气中燃烧的“喷泉”实验259

七、催化剂对氯酸钾分解的催化作用260

八、可燃物燃烧条件实验261

九、自燃261

十、分子运动实验262

十一、分子间隔实验262

十二、混合物与纯净物262

十三、通电使水分解262

十四、氢气验满方法263

十五、用氢气一次吹出多个气泡的实验263

十六、用启普发生器吹气球264

十七、氢、氧混合气体爆鸣实验264

十八、进行氢气燃烧实验时的安全措施265

十九、关于质量守恒定律的实验266

二十、碳吸附气体的“喷泉”实验267

二十一、木炭还原氧化铜267

二十二、二氧化碳比空气重268

二十三、石灰石与盐酸、硫酸反应的对比实验268

二十四、氢氧化钠吸收二氧化碳的“喷泉”实验269

二十五、一氧化碳还原氧化铜270

二十六、浓硫酸的吸水性270

第二部分初中化学实验考查271

一、初中化学实验考查说明271

二、初中化学实验操作要求细则272

三、初中化学实验考查要点及操作要求280

第三部分化学课外活动实验290

一、喷“水”成画290

二、氢气喷泉290

三、“冰山”燃烧291

四、指纹检验291

五、空瓶生烟291

六、纸人出“血”292

七、固体酒精292

八、褪色灵292

九、会“潜水”的鸡蛋293

十、奇妙的变色液（无色？蓝色）293

十一、地雷阵294

十二、玻璃刻花294

十三、自制化学浆糊294

十四、自制汽水295

十五、自制冰箱除臭剂295

十六、自制叶脉书签295

十七、自制银镜296

十八、自制“铜树”297

十九、废干电池的复活297

二十、从废定影液中回收银298

附：信息反馈表299