《全国中小学教师继续教育专业必修课教材 物理学发展中的创新思维选例 第1辑》

目录1

总论1

一　物理学的发展与创新1

二　创新思维11

三　创新素质的培养32

第一个从太阳的角度透视宇宙的人——哥白尼创立日心说43

为天空“立法”——开普勒发现行星运动三定律62

向亚里士多德的运动学说挑战——伽利略的落体定律研究77

哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙——第一个通过望远镜凝视“天堂”的人98

站在巨人肩上的巨人 ——牛顿及其代表作《自然哲学的数学原理》106

苹果—月亮　地上—天上——牛顿发现万有引力定律125

称量地球质量的人 ——卡文迪什测定万有引力常数146

和谐：科学美的灵魂 ——守恒定律和对称性原理155

挣脱地球引力，飞出太阳系 ——梦想·现实·未来177

是非功过漫评量 ——关于热本质的热动说与热质说之争195

自然界的普遍法则 ——迈尔、焦耳、亥姆霍兹与能量守恒定律207

麦克斯韦速度分布律——分子运动论的重大进展224

库仑定律——电与磁的研究从定性走向定量235

奥斯特的发现——电与磁的研究从分立走向统一244

磁源于电，动电生磁——安培坚定的信念249

电磁感应，动磁生电——法拉第执著的追求261

普遍电磁场理论——麦克斯韦的贡献277

赫兹发现了电磁波——无线通信时代即将来临287

让原子有组织地发光——激光的基本原理293

参考文献305