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目录1

第一章 绪论1

一、小学语文教材教法的性质和研究对象1

二、学习小学语文教材教法的目的和方法2

三、小学语文教学的目的要求5

四、小学语文教学的内容13

五、小学语文课本编选的基本原则和方法16

六、小学语文教学的原则26

第二章 汉语拼音教学35

一、汉语拼音教学的任务和要求35

二、汉语拼音教材分析36

三、汉语拼音教学的原则39

四、汉语拼音教学的方法43

五、汉语拼音教学的一般步骤60

六、汉语拼音教学教案举例63

第三章 识字教学71

一、识字教学的任务和要求71

二、识字教材分析76

三、识字教学的原则90

四、识字教学的诸形式100

五、识字教学的方法107

六、识字巩固的方法117

七、识字教学的一般步骤121

八、识字教学典型教案举例123

第四章 写字教学130

一、写字教学的任务和要求130

二、写字教材分析133

三、写字教学的原则138

四、写字教学的方法140

五、写字教学的一般步骤148

六、写字教学教案举例149

第五章阅读教学(上)——阅读教学的一般原理153

一、阅读教学的任务和要求153

二、阅读教材分析157

三、阅读教学的原则165

四、阅读教学的基本方法及主要环节173

第六章阅读教学(中)——各种类型课文的教学190

一、讲读课文的教学190

二、阅读课文的教学196

三、独立阅读课文的教学和课外阅读指导200

四、看图学文的教学207

五、习作例文的教学212

六、读写例话的教学215

第七章 阅读教学(下)——各种体裁课文的教学一、记叙文的教学220

二、议论文的教学227

三、说明文的教学232

四、诗歌的教学237

五、应用文的教学242

六、故事的教学244

七、童话的教学246

八、寓言的教学249

九、常识性课文的教学252

十、阅读教学教案举例258

第八章 作文教学280

一、作文教学的任务和要求280

二、作文教材的分析283

三、作文教学的原则326

四、作文能力的训练334

五、作文的指导349

六、作文的批改与讲评358

七、作文教学教案举例361

第九章 基础训练371

一、基础训练的任务和要求371

二、基础训练教材分析377

三、基础训练教学的原则390

四、基础训练教学的方法392

五、基础训练教学的步骤398

六、基础训练教案举例399

第十章 小学语文教学的改革404

一、新《大纲》的主要精神404

二、当前小语教学改革提出的问题410

三、教改试验八例418

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