《观察能力培养与训练》求取 ⇩
| 作者 | 忻然编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 西宁：青海人民出版社 |
| 参考页数 | 138 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1997（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 722501403X — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 82510508（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
观察能力的概述1
什么是观察和观察力1
观察的知觉特性3
观察的层次性5
观察的基本原则5
观察的兴趣和习惯9
良好观察的条件11
观察的个别差异12
观察的品质13
观察的分类13
长期观察20
实验观察21
测量性概念的观察24
观察与记忆29
观察四性29
观察对记忆的作用30
提高观察记忆力的九条途径32
观察与作文37
要探索人的心灵的奥秘37
人物语言的观察与描写39
要注意观察中心人物与周围人物的关系42
对事件的观察47
要了解全过程48
点面结合49
移步换形52
定点环顾53
分类观察与描写54
要善于捕捉物体的色态55
观察与思维58
分析的方法和观察58
综合的方法和观察59
比较的方法和观察60
分类方法和观察61
抽象的方法和观察63
概括的方法和观察63
想象的方法和观察65
观察能力的培养67
明确观察的基本的要求67
要掌握有关观察对象的理性知识71
改善和创造观察条件71
安排科学的训练72
观察力的训练练习77
全面观察78
细致观察80
重点观察81
重复观察82
顺序观察83
变位观察84
跟踪观察86
瞬时观察87
协同观察88
培养学生观察能力八法89
六种观察习惯的培养方法94
培养观察能力发展空间观念96
培养学生观察能力“五宜”97
培养四种观察心理品质99
课程学习的观察类型100
观察“八要”101
“视觉思维”教学103
注意与注意力104
注意的特征106
注意增强与注意缺陷症107
怎样在学习时集中注意力108
提高注意力的八点建议110
注意力的训练114
图形观察训练技巧115
1997《观察能力培养与训练》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由忻然编著 1997 西宁：青海人民出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
-
- 自学能力培养与训练
- 1997 西宁：青海人民出版社
-
- 能力后进培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 自学能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 应考能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 表达能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 记忆能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 阅读能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 非智力能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 劳动能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 抗挫折能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 审美能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 竞争能力培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 智力技能培养与训练
- 1997年12月第1版 青海人民出版社
-
- 能力培养与思维训练
- 1991 开封：河南教育出版社
-
- 阅读能力培养与训练
- 1997 西宁：青海人民出版社
提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。➥ PDF文字可复制化或转WORD