《创造能力培养与训练 下》
| 作者 | 荆开荣编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 西宁：青海人民出版社 |
| 参考页数 | 140 |
| 出版时间 | 1997（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 722501403X — 求助条款 |
| PDF编号 | 82510468（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
创造性思维与创造能力养1
创造性思维的基本含义1
创造性思维的科学基础3
创造性思维的三个层面7
创造性思维的程序和方法9
创造性思维的主要特征12
创造性思维的基本成分14
创造性思维的结构18
创造性思维的心理环境及心理素质20
创造性思维与人的非智力因素21
超常规性格与创造性思维22
创造性思维五法24
附：创造性思维的常见障碍29
几种创造性思维方法30
完善思维品质培养创造精神33
在教学中完善思维品质33
培养创造精神、增强人格力量35
思维品质培养五法42
思维创造性的判断45
附：中学高材生的七大思维特征47
学生良好思维素质的七个标志50
妨碍创造发明的因素53
课堂教学培养创造性思维能力的五条措施55
课堂中学生思维状态的划分及其调节59
教学中的思维流控制五法63
学习过程中的创造性思维培养69
附：激发学生创造性思维的十五种技巧71
附：培养学生思维技能的七种方法72
开启创造性思维九法73
引导学生思维的七把钥匙78
引发学生思维九法80
帮助学生思维的八种教学方法85
创造性思维培养的模式93
附：创造性思维的协同培养模式99
关于科技创造程序及其机制102
附：学生思维方式测评104
学生创造力测评108
创造能力测验108
识别创造力高低的二十条标准109
创造力的测验六法110
学生的创造力检验117
几种简单的测验方法120
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