《高中化学教学理论与实践研究》求取 ⇩

薄弱学校学生化学学习能力培养程尊奎1

高一化学学习兴趣激发的有效教学探究蒋建华5

高中化学实践活动如何在“夹缝”中开展张永朔11

对新课程背景下中学化学探究式教学的思考及建议李雄凡19

化学新课程教学中培养学生认知能力的初步探究芶飞25

化学新课程课堂教学中学生自主学习能力的培养牟霞32

以“四学”构建化学学力课堂李云江38

利用化学实验异常现象进行生成式教学的探究与实践黄魏42

浅谈新课改下少数民族地区的化学教学任晓红48

试述高中化学优效课堂中的八环模式教学法杨永跃52

提升学生学习素养是有效教学的基础田贵荣58

无机化学实验能力培养初探付铭飞64

中学化学概念教学建模浅谈肖晖68

利用化学实验提升课堂教学有效性的探索与实践黄魏74

浅析实验探究式教学洪勇83

浅谈中学化学课堂中质疑能力的培养张先敏89

高中化学教学中培养学生科学素养之点滴体会卢燕明92

有效的化学课堂教学设计案例——《氮气》第一课时教学设计李方凌96

高质量的习题是提高复习有效性关键赵智育102

教学设计与案例分析彭科忠108

《化学计量在实验中的应用》教学设计与反思袁野117

探究高中化学教学设计案例杨晓红123

氢能源的研究与应用张大蓉130

化学能与电能（第一课时）教学设计与案例分析周春元135

精细教学设计 达成三维目标王佑奇140

对化学教学的一点思考——结合本地实际进行实践探究，培养学生环保意识和热爱家乡的品质徐文144

《富集在海水中的元素——氯》教学设计陈茁152

铁的重要化合物姚懿158

甘为绿叶，点亮风景——七中直播课远端教学实施策略李彬168

2014年四川高考化学科考试说明考点分析——物质结构和元素周期律（必修2＋选修3）部分罗永刚173

2013年全国高考化学试题（四川卷）的主要特点与启示汪富中179

浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸的计算沈国炳187

四川新课改高考命题特点及典型例题分析赵梦奕191

让探究学习真正走入课堂——《乙烯的化学性质》的教学案例汪涌216

阿伏伽德罗定律的教学改革龚诚220

高中化学新课程教学中的几点启发王云223

建构主义理论指导下的化学教学情景设置陈斌228

谈化学教学与自主性、创造性学习的整合李建231

有效培养学生化学阅读能力蒋云树234

中心原子杂化类型及粒子空间构型的判断方法贺永林239

电解质溶液部分几个常见问题的再认识张斌245

高中化学计算中几种思想罗在全250

高中化学疑难实验解疑探讨曾国和255

科学备考 高效复习——浅谈二轮复习策略罗伟262

课堂教学有效性的思考暨学案的设计、实施与评价探索刘向东266

浅谈新课程理念下农村高中化学实验教学有效性刘天泽273

化学教学需从教案走向学案李胜285

第二节分子晶体与原子晶体（第二课时）杨思东289