《教育理论与实践研究》

1．教育起源研究综论吴新武1

2．教学过程本质观的历史考察张骑14

3．教学的实践模式刘炳炎29

4．我国教学原则体系之构想俞木雄45

5．略论影响人发展的因素吴郁葱54

6．课程设计与社会发展的哲学思考吴新武66

7．综合课程发展述略王志林75

8．陶行知与杜威的课程论再比较吴新武 何宝钢90

9．当前世界各国课程改革趋势述评黄全明102

10．德育目标与德育评价刍议吴郁葱120

11．试论科技革命对德育的影响黎安林135

12．社会主义市场经济与德育杨敏145

13．勤于实践，勇于探索，努力完善学校德育运行机制尚转富155

14．走出德育的迷惘何宝钢 吴新武166

15．改应试教育为素质教育杨敏173

16．农村小学素质教育探难黄全明180

17．教育经费问题的社会学研究张骑193

18．略论影响我国现阶段实现教育机会均等的因素王志林207

19．“合作化、个别化、效率化”——小学教学组织形式整体改革实验方案刘炳炎220

20．小组辅助的个别化教学刘炳炎编译229

21．珠算式心算发展刍论陆有海235

22．新教师的工作性质吴新武 缪江智253