《高教理论与实践研究》求取 ⇩

高教改革综论1

主动适应“两个根本性转变”改革发展江西省高等教育江西省教委高教一处 尹富庆1

深化教学改革 适应“两个转变”的思路与对策广东省高等教育厅 杨开乔10

适应市场经济和“两个根本性转变” 大力改进和加强高等教育宏观管理四川省教委高教处 蒲吉21

关于高等教育适应“两个根本性转变”的几点思考山东省教委高教处 刘向信28

关于完善高教管理、深化高教改革的若干思考吉林省教委高教处 高新37

对新形势下深化高等教育教学改革几个问题的思考湖南省教委高教处 蒋易春 易建华 左清45

高教改革与发展战略53

总结经验深化改革 促进“九五”期间湖北高等教育的改革和发展湖北省教委高教处 周一志53

贵州高等教育教学改革的“八五”回顾与“九五”工作思路贵州省教委高教处 赵莉60

面向21世纪 江苏高等教育的改革与发展江苏省教委 邱坤荣69

关于山西省高等教育改革与发展战略的思考山西省教委 李志勤83

河北省普通高等教育改革发展回顾与展望河北省教委高教处 李仲文 王晨光91

面向21世纪 推进四川省高等教育改革和发展四川省教委高教处 潘力102

面向21世纪的内蒙古高等教育内蒙古自治区教委高教处109

高教体制改革118

积极推进高等教育管理体制改革陕西省教委高教处118

关于甘肃省高教管理体制改革的实践与探讨甘肃省教委高教处124

总结经验不断探索 开创联合办学工作的新局面武汉大学 陶梅生 时向东 湖北省教委 周一志132

教学评价140

以评价为契机促进教学工作迈上新台阶海南省教育厅高教处 黄守超140

教学工作评价推动了学校的建设和发展山东农业大学教务处146

教学工作评价—监控—建设实施系统的研究与实践山东轻工业学院 张？ 吕基强等154

把评价工作经常化、制度化 推动教学工作不断前进烟台大学教务处 纪洪波 陆学明161

全面加强教学管理 开展系级教学工作状态评价山东师范大学教务处 马先义171

教育教学管理176

实施教改立项推动和深化教育教学改革北京市教委高教处176

变压力为动力 以立项促建设 努力提高广西普通高校教学成果的整体质量广西壮族自治区教委185

面向经济建设 抓好本科教育山东工业大学教务处 陈广桐189

突出教学工作的中心地位 在质量与特色上狠下功夫 努力创办“一流师专淄博师专 江林197

课堂教学质量监控系统的研究与实践潍坊医学院 陈景武 井西学 王金民210

认真组织开展教学研究 促进教学质量全面提高山东工程学院 杜瑞成 王兴南 刘元义214

关于高等院校教学管理队伍建设的探讨山东工业大学教务处 李令殿 王丰晓221

教学改革224

转变教育观念深化教学改革青岛海洋大学教务处224

高校深化素质教育的必要性和途径青岛大学教务处 徐天华 王贵安等230

加强师范生综合素质的培养 为基础教育输送高质量的师资烟台师范学院236

进一步搞好大学生文化素质教育试点山东大学教务处244

谈面向21世纪工科大学生的素质教育山东工业大学教务处 张平慧 赵粟257

浅谈对教学工作中几个问题的认识石油大学（华东）教务处 徐振贤263

探讨课堂教学艺术 重视教学内容分析 提高建设课程教学质量山东矿业学院 牛彦英 张东273

实施学分制对实验室现行运作方式的冲击与对策青岛化工学院教务处 陈朗滨 李臣 刘屹282

实施学分制的几点设想山东工业大学 许学东 张平慧289

财经类专业（本科）课堂体系改革探索山东经济学院教务处 刘松涛295

考察报告302

赴美高等教育考察报告山东省高等教育考察团302

赴英高等教育考察报告山东省高等教育考察团315

赴日高等教育考察报告山东省高等教育考察团324

赴新、马、泰高等教育考察报告山东省高等教育考察团332