《成人高等教育学概论》求取 ⇩

第一章绪论1

第一节 成人高等教育学的产生1

第二节 成人高等教育学的研究对象、内容和方法4

第三节 成人高等教育学与邻近学科的关系6

第二章我国成人高等教育的历史考略8

第一节 我国成人教育的起源8

第二节 新民主主义革命时期我党领导下的成人高等教育10

第三节 中华人民共和国的成人高等教育简述12

第三章成人高等教育的社会属性和基本特征17

第一节 成人高等教育的两重社会属性17

第二节 成人高等教育的基本特征20

第四章成人高等教育的地位和作用23

第一节 成人高等教育在国民经济发展中的地位和作用23

第二节 成人高等教育在社会主义精神文明建设中的地位和作用25

第三节 成人高等教育在国民教育体系中的地位和作用26

第四节 成人高等教育在人的发展中的地位和作用27

第五章我国的教育目的和成人高等学校的培养目标31

第一节 我国教育目的的科学依据31

第二节 我国社会主义的教育目的33

第三节 我国成人高等学校的培养目标35

第六章成人高等教育的体系、结构37

第一节 成人高等教育体系建立的依据37

第二节 我国成人高等教育体系42

第七章成人高等教育的对象48

第一节 成人高等学校学员的结构48

第二节 成人生理、心理发展的特点54

第三节 成人学习活动的心理特征58

第四节 成人的学习能力64

第八章成人高等学校的德育69

第一节 成人高校德育的意义、基本任务和内容69

第二节 成人高校德育的基本特点和原则72

第三节 成人高校德育的基本途径和形式75

第九章成人高等学校的教学（上）77

第一节 教学任务和专业设置77

第二节 教学内容79

第十章成人高等学校的教学（中）82

第一节 教学过程及其规律82

等二节 成人教学的原则87

第十一章成人高等学校的教学（下）97

第一节 教学方法97

第二节 教学的组织形式102

第十二章成人高等学校教学效果的考核与综合评价107

第一节 考核的基本原则107

第二节 考核方法及其运用110

第三节 教学效果的综合评价112

第十三章我国高等教育自学考试119

第一节 高等教育自学考试的性质、特点、内容和意义119

第二节 高等教育自学考试的专业考试计划和课程考试大纲122

第三节 高等教育自学考试的命题124

第四节 高等教育自学考试的组织管理126

第十四章电化教育128

第一节 电化教育在成人高等教育中的地位128

第二节 电化教育的要素和基本功能131

第三节 几种电化教育工具的比较136

第四节 开展电化教育中的关键问题138

第五节 电化教育的发展趋向140

第十五章成人高等学校的教员143

第一节 成人高校教员的作用143

第二节 成人高校教员队伍的构成144

第三节 成人高校教员的条件146

第四节 成人高校师资队伍的建设151

第十六章成人高等学校的科学管理155

第一节 管理在成人高校教育中的地位和作用155

第二节 成人高校科学管理的目标157

第三节 成人高校科学管理的原则161

第四节 提高成人高校管理效能的手段165

第十七章成人高等教育的经济效益170

第一节 成人高等教育经济效益概述170

第二节 成人高等教育经济效益的表现172

第三节 成人高等教育经济效益的计量指标和方法176

第四节 提高成人高等教育经济效益的途径180

后记183