《学前儿童美术教育》

第一章 幼儿美术概述1

一、什么是美术1

二、美术的种类5

三、什么是幼儿美术6

第二章 幼儿美术创造中的心理活动10

一、幼儿美术创造中的心理因素10

二、美术创造在幼儿发展中的作用22

第三章 幼儿美术创造的发展特点27

一、涂鸦期27

二、象征期36

三、形象期40

第四章 幼儿园美术活动指导87

一、幼儿美术教育的原则87

二、幼儿园美术活动指导方法93

三、幼儿园美术活动的组织与安排100

第五章 幼儿的美术欣赏166

一、幼儿审美及其在成长中的作用166

二、美术作品在欣赏中的位置168

三、幼儿美术欣赏的特点172

四、指导幼儿美术欣赏的方法175

第六章 幼儿美术能力发展评价185

一、评价幼儿美术能力的目的185

二、从哪几个方面评价幼儿的美术能力186

三、幼儿美术作品评价187

四、幼儿美术活动过程评价199

附录212

儿童绘画是儿童的视觉语言212

关于幼儿美术教育中的几个问题251

艺术创造在儿童发展中的作用256

史坦福的凯特林计划261

从不同类型美术活动看儿童整体造型能力发展267